ملحوظاتي على الوحدة السادسة

[عبود باريان]

الزملاء والزميلات معلمي ومعلمات " لغتي الجميلة "

يسرني أن أضع بين أيديكم الملحوظات العامة على الوحدة السادسة ( ملف مرفق ) ، وآمل منكم - وفقكم الله - إلى إضافة ما فاتني مما لم أتمكن من استدراكه .. لتتمكن الوزارة من إجراء هذه التعديلات في الطبعة القادمة .. كما أرجو إبداء أرائكم بكل موضوعية حول الأمور التالية :
- نصوص الوحدة الرئيسة : الانطلاق - الدعم - الاستماع - الشعري - الإثرائي .
- نشاطات التنمية القرائية والدروس اللغوية والاستماع والتواصل اللغوي .
- مكون " أنجز مشروعي " في كتاب النشاط .
- مكوني " أنتج كتابيًّا " و " أنتج شفهيًّا " في كتاب النشاط .
- إجراءات كتاب المعلم .
هذه النقاط تكون خاصة بكل وحدة على حدة ، نبين رأينا ، ونقترح البديل ، أو نؤكد على الاستمرار ...
وإني على يقين من أن هذا العمل سيلقى اهتمام الزملاء والزميلات لما له من أثر كبير في تطوير المقرر الجديد .

 

[فرح]

السلام عليكم :
جزاك الله ألف خير على هذه الفائدة ياأستاذ عبود .

 

[عبود باريان]

شكرًا

الأستاذة فرح وفقها الله

وعليكم السلام ... أشكر لك مرورك .

 

[شقرش]

ممتاز ورائع

 

[حرباشة]

كلام جميل وجيد

 

[جوري]

كلام سليم وجزاك الله خيرا

 

[الولع]

شكر

جزاك الله ألف خير ..
وجعل الله ما قدمت في موازين حسناتك ..​

 

[اشراقة سيهات]

الله يعطيك العافية

وربي لا يحرمنا منك ومن تميزك

 

[شاطىء المدينة]

جزاك الله ألف خير على هذه الفائدة ياأستاذ عبود

 

[بوريـــان]

الله يعطيك العافية

 

[ااسم العضو]

جزاك الله خيرا

 

[اسيرة]

جزاك الله خيروجعله في ميزان حسناتك

 

[مشاعر خجوله]

جزاك الله خير

 

[وتين فوزي]

بارك الله فيك

 

[شهيده الحرمان]

بارك الله فيك ​

 

[ثنائيات]

الله يجزاك عنا خير الجزاء
المفروض يثبت هو والملحوظات على الوحدة الخامسة

 

[الأمل المنشود]

بارك الله فيك

 

[هديل الطير]

،،


سلمت يمناك

،،
​

 

[*دهن العود*]

(الله يوفقك على طرح هذا الموضوع ، وجزاك الله خيرا)بصراحة نحن نريد التطور ، ونريد تغيير المناهج إلى الأفضل ، وليس الأسوء، فالمنهج يحتاج إلى تعديلات كثيرة ، ولابد من أخذ أراء جميع المعلمين والمعلمات ولايكتفى بعدد قليل من المعلمين والمعلمات ......... كما أنه لاداعي للإعادة ، يكتفى أن يكون نص الانطلاق ، أما نص الدعم فلامانع بأن يكون فقط في التنمية القرائية ، أي لاداعي إلى إعادة التواصل اللغوي ، ولا الأساليب والأصناف اللغوية .. حتى أن الطالب / ــة ...... يمل من كثرة التكرار ، وأيضا مسميات الوحدات تحتاج إلى تغيير أفضل ، وكذلك الخط يحتاج إلى تكبير ، كذلك بالنسبة لنصوص الاستماع ليس بالضروري أن تعرض في جميع الوحدات ، وكذلك نص الإثراء . أيضا نتمى أن يكون كتاب النشاط وكتاب الطالب ( كتابا واحدا ) والتقليل من الأنشطة .....فقد زاد عبء الطالب/ ـة من كثرة الكتب ........... نتمنى يلقى ذلك اهتماما من المسؤولين....

والله ولي التوفيق​

 

[مشاعر خجوله]

شكرالك على تميزك