قديم 12-06-2010, 11:21 PM   #1 (permalink)

توفيق رجاء الله الشماسي

 
الصورة الرمزية أحب فصلي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الإقامة: ينبع
المشاركات: 1,880
افتراضي شرح / التمهيد اللدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا



التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضل

بسم الله وعلى بركة الله نبدأ مستعينين به ..


الشرح سوف يكون على حرف السين

التمهيد :

- سرد قصة مشوقة عن الحرف

- أو باسترجاع سريع لأهم نقاط الدرس السابق عن طريق السؤال والجواب

- نشيد ظريف عن الحرف ..... إلخ

وسوف أضع اقتراحين للتمهيد .. ثم أشرح بطريقة مقترحة لمكون 1 ألاحظ وأتحدث

وزمن التمهيد المحدد خمس دقائق ..


تمهيد مقترح رقم 1


استرجاع أهم نقاط الدرس السابق ( حرف الفاء ) عن طريق الأسئلة

صوت الحرف : القصير / الطويل

رسم الحرف : كيف يرسم ؟ يتصل فيما بعد أم ينفصل عنه ؟ هل يظل على السطر أم ينزل عنه ؟


الوسيلة : لوحة جميع الحروف ( لوحة فلينية )




تمهيد مقترح رقم 2


يتلو المعلم أمام طلابه العبارة التالية :

سـامي مـسـرور وســعيد لـسـفره للـسـياحة في عـسـير

ماذا لاحظتم في العبارة السابقة ؟ ...

كل كلمة فيها حرف السين (( وقد جربتها على ابنتي في الصف الأول هذا الصباح ( وضبطت )

وفي حالة عدم توصلهم للإجابة ... أعيد السؤال بطريقة أسهل

لاحظو أكثر الحروف الآن يتكرر ( وأقول العبارة ) ... حرف السين .. رائع


طيب ... كم سين في العبارة التي قلتها

أعيدها على مهل :

سـامي مـسـرور وســعيد لـسـفره للـسـياحة في عـسـير

.. كم سين ؟

6 ... رائع ..

حرف السين .. حرف السين هو حرفنا لهذا اليوم وسوف نتعرف على حرف السين أكثر وأكثر


يعرض المعلم صورة الكتاب صفحة ( ألاحظ وأتحدث )

أو من خلال كتبهم في حالة عدم وجود عرض


من المهم جدا ... الانتباه للوقت في هذا المكون وتدريسه حسب تقسيم المكونات في الخطة


نبدأ ...



يشير على المعلم على حرف السين هذا حرفنا يا أبطال ..

هذا شكل حرف السين ...

هذا حرفنا ... ما اسم حرفنا يا أبطال ... حرف السين ... رائع


أبطال .... الآن ... أريد منكم يا أبطال أن تلاحظوا الصور ....


ألاحظ الصور .. يعني يا أبطال أنظر إلى كل شيء موجود في الصورة ...

وأفكر بعقلي حتى أفهم الصورة تتكلم عن ايش ، ثم أتحدث .

أتحدث يعني أتكلم .. يعني .. أقول الذي فهمته من الصورة ... واضح ؟؟


ها ... ألاحظ وأتحدث ..

قولوا : ألاحظ وأتحدث

( الطلاب بصوات واحد ) : ألاحظ وأتحدث

قولوا : ( الطلاب بصوات واحد ) ألاحظ وأتحدث

أبطال .. بارك الله فيكم

لابد قبل ما أتحدث لابد أن ألاحظ ... أرى وأفكر

في كل شيء ( ما يصلح إني استعجل .. )

لابد أن ألاحظ و ... ( الطلاب بصوات واحد ) : أتحدث .. رائع جدا جدا جدا .


طيب ... يا أبطال ... أعطيكم الآن فرصة

كل طالب يلاحظ الصور ... ثم يتحدث عن الذي فهمه من الصور

لكن كما تعلمنا ... نتحدث بآداب الحديث


أول شيء نفهم السؤال .. ما نرفع أيدينا قبل نهاية السؤال

نرفع أيدينا بهدوء ..

نتكلم بصوت مسموع واضح ..

نسمع كلام زميلنا ولا نقاطعه ..

هذه آداب الحديث التي علمنا بها ديننا الإسلام ... أبطال


هيا يا أبطال لاحظوا الصور بهدوء وتفكير ..

أريد منكم أن تتحدثوا عن هذه الصور ... ايش فهمتم منها

( بعد مضي دقيقتين تقريبا من التفكير الهادئ )


ها .. الصورة الأولى : صورة ماذا ؟

مدرسة ؟ .. تمام ..

مدرسة مدرسة ( سَ ) .. ( سَ )


من يذكرني ما اسم حرفنا ؟ من .. من ... من ... ( أختار طالبا )

حرف السين ... ممتاز .. حرفنا حرف السين .. بطل


أين نذهب كل صباح ؟ ... من يعرف يرفع يده بهدوء

( أختار طالبا ) .. إلى المدرسة رائع جدا ..

إلى المدرسة ... المدرسة ( سَ ) .. ( سَ )


( بدأ الطلاب يلاحظون أني أركز على حرف السين )


الآن نرجع للصورة الأولى .. هذه صورة المدرسة من الداخل أم من الخارج ؟

( أشير على طالب مباشرة لإضفاء جو المنافسة والحماس ) .. من الداخل .. ممتاز


طيب ... رائع ... البطل يقول لي ماذا نسمي المكان الذي في الصورة الأولى ؟

( إتاحة فرصة للإجابات لأن كلمة ساحة المدرسة قد تصعب عليهم )

= إن لم يتوصلوا للإجابة أوضح أكثر لأني أريد إجابة محددة =

ها .. أوضح أكثر يا أبطال ..

انتبهوا يا أبطال معي ...

سور المدرسة يعني الجدار الذي يلف على المدرسة

ساحة المدرسة هي المكان الواسع الذي يكون داخل المدرسة

ها ... ما ذا نسمي هذا المكان ؟ سور المدرسة أم ساحة المدرسة

من يعرف ؟ ( اختار أحد الطلاب )


ساحة المدرسة .. رائع ( ساحة ) .. ( ساحة ) ( سَ ) ( سَ )


رائع ... أنظروا مرة أخرى إلى الصورة الأولى ...

الذي يعرف يرفع يده : ساحة المدرسة ضيقة أم واسعة ؟

اختار طالبا .. واسعة .. رائع .. واسعة .. واسعة ( س ِ) ( س ِ )


أشير على طالب .. يا بطل " يا حسام " ذكرنا ... ما هو حرفنا اليوم ؟

حرف السين ... ممتاز أحسنت .. حرفنا حرف السين


الآن .. أنظروا إلى الصورة الثانية .. ماذا ترون ؟

قولوا .. ماذا ترون ؟

( الطلاب بصوت واحد ) : فصل ... رائع ...

كم طالب في الفصل ؟ لا يوجد طلاب !

صحيح لا يوجد طلاب .... أوه .... لقد رن الجرس وذهب الطلاب إلى .... ؟

( أشير إلى طالب ) إلى .... ؟


إلى الفسحة ... رائع ... نعم ذهب الطلاب إلى الفسحة ..الفسحة .. الفسحة


أشير إلى طالب .. الفسحة فيها سين يا محمد ؟ .. نعم ... بطل


من يعرف ؟ ما نعمل في الفصل ؟ .. ( أختار طالبا ) ندرس ... ممتاز .. ندرسُ ... سُ .. سُ


أين يكتب المعلم الدرسَ يا عبد العزيز ؟ على السبورة .. ممتاز


يكتب المعلم الدرس على السبورة ... سبورة .. سبورة ( سُ ) .. ( سُ )


وهل يوجد في الصورة سبورة ؟ قولوا ...


الطلاب ينظرون في الصورة ... نعم .. نعم .. نعم


تمام .... لحظة ... هدوء يا أبطال ... هدوء .. هدوء


لكن أنا ... لا أرى درسا على السبورة !!! أين ذهب الكلام الذي على السبورة يا فارس ؟

مسحه المعلم / المدرس .. رائع ... مسحه .. مسحَ .. ( سَ ) ( سَ )

بماذا مسحه يا عبد الملك ؟ بالمساحة ... ممتاز

مسحه بالمساحة .. مساحة فيها حرف السين يا تركي ؟ ... نعم .. بارك الله فيك


ما رأيكم في الفصل يا أبطال ؟ ..... أريد أن أسمع إجابة ؟


ما رأيك يا براء في الفصل الذي في الصورة ؟ .. جميل .. أحسنت ( الفصل جميل )

ما رأيك يا بسام ؟ منظم .. رائع .. نعم ( الفصل منظم )

ما رأيك يا مالك ؟ حلو ... تمام نعم ( الفصل حلو )


ما رأيك يا أحمد ؟ حلو ..... أعطني إجابة أخرى يا أحمد .. لأن مالك قال : " حلو "


أحمد : رائع ..... أنت الرائع .. أحسنت ( الفصل رائع )


هل الفصل في الصورة نظيف أم متسخ ؟ ( أشير إلى طالب ) .. نظيف ؟


من يقول لي كيف يكون الفصل نظيفا ؟

( إجابات وآراء متعددة من عدة طلاب )

نستمع الإجابات ونناقشها ..... رائع


طيب عندما أريد أن أبري قلم الرصاص . أو أرمي ورقة أو منديلا

أين أفعل ذلك .. في درج الطاولة ؟

الطلاب بصوت واحد : لا

طيب من يعرف يرفع يده ؟ ( أختار طالبا )

في سلة المهملات .... رائع

في سلة المهملات ... سلة .. سلة .. ( سَ ) .. ( سَ )


الآن ننظر إلى الصورة الثالثة .. ماذا ترون في الصورة الثالثة ؟

الطلاب بصوت واحد : ملعب

ماذا يفعل الطلاب في الملعب ؟ ( أشير إلى طالب )

يلعبون بالكرة .... ممتاز


هذا الملعب ملعب ماذا ؟ ( أختار طالبا )

ملعب كرة السلة ... رائع سلة ... سلة ( سَ ) .. ( سَ )


رائع ... الرياضة مهمة ومفيدة صح يا أبطال ؟


( الطلاب بصوت واحد ) : نعم


لماذا نمارس الرياضة ؟ ( أختار طالبا )

لأنها تقوي أجسامنا .. ممتاز

لأنها تقوي أجسامنا .. أجسامنا .. أجسامنا .. ( سَ ) .. ( سَ )


ما هو الحرف الذي يتكرر معنا من أول الدرس ؟؟

أحدد طالبا .. ( حرف السين ) .. أحدد آخر .. ( حرف السين ) ..... إلخ

بارك الله فيكم ... أبطال .. أبطال .. أبطال .


نقاط مهمة ( في رأيي ) :


- من المهم جدا الانتباه للزمن المحدد حسب تقسيم المكونات في الخطة

- تكون الإجابات ببعض الكلمات مقصودة لأنها تخدم الدرس

فيستنطق المعلم طلابه .. كي يتوصلوا إليها

- مكون ألاحظ وأتحدث فيه متعة عالية ... وما أجمل أن ننوع

حتى لا يشوش علينا الملل جو تلك المتعة ... فننوع

مرة الإجابة جماعيا كالإجابات المختصر جدا .. مثل نعم / لا /

صحيح / خطأ .... نحو ذلك .. ففي ذلك تنشيط لجميع الطلاب

وتنبيههم وإكساب الثقة لمن يحتاجها .

وهناك إجابات فردية .. وهي الأساس ...

وهناك تحديد طالب مباشرة بدافع المنافسة والحماس .. بعد

السؤال مباشرة تشير إلى طالب معين .. وهي الأسئلة التي لا

تحتاج مجهود فكري وتأمل ...

- لا ندخل في تفصيلات حول الحرف الحركة القصيرة / الطويلة / رسم الحرف

فهذه لها مكونات أخرى.

- الإثراء بالمعارف والسلوكيات مهم ..لكن دون توسع مفرط



---------------------------

من لم يفتح معه ملف ما .. يخبرني هنا أو عبر مدونتي ، وإن شاء الله أزوده به ..

من مواضيع أخيكم .. الفصل الأول + الفصل الثاني .. تفضلوا :

= = = = = = = = = = = = = =

اختصارا أفضلُ أن تضغط هذا الرابط لأن به آخر التحديثات في موضوع مستقل ..

كيف أبدأ وأنا معلم / معلمة أول مرة أدرس المنهج المطور ؟
مذكرة صغيرة لتفسير القرآن للفصلين + منهج التوحيد والفقه للفصلين ( كل في ورقة واحدة ) تفضلوا
رتب وقتك وفصلك .. بتعليق هذه الأوراق العملية جدا !!!!!
للأسبوع التمهيدي : مسابقات و ألغاز و ألعاب متنوعة
للأسبوع التمهيدي : نقاط من المهم جدا جدا مراعاتها
أسابيع التهيئة ( 6 ) أوراق عمل جاهزة للتطبيق
مهم جدااااااا لنعلقها في العقل والفصل ! ورقة في نقاط مختصرة عن آداب الاستماع والتحدث
جديدة :: حكاية الفتحة والضمة والكسرة ( العصفورات الثلاث )
شيء خيااالي و مريح جدااا ... عروض أولى كاملة كل مادة في ملف واحد .. ادعوا لمن أعدها
تفضلوا : بطرق مختلفة التمهيد لدروس هذه الحروف ( م - ب - ل - د - ن - ر - ق - ت - ش )
حكاية حروف المد : قصة لفهم طبيعة حروف المد
مهم جدا : الصوت الطويل ( المد )مطلوب من أول درس حتى آخر درس فإليكم الطريقة من أول درس
أفكار سهلة ومشوقة لتدريس مدخل الوحدة
شرح / التمهيد للدرس + مكون 1 ( ألاحظ وأتحدث ) ... تفضلوا
شرح مكون 2 + مكون 3 ( ألاحظ وأقرأ الكلمات / الجمل )
شرح مقترح لمكون 4 ( لعبة التحدي ) !!!!!!!!!!!!
شرح مقترح لمكون 5 ( أقرأ وأجرد ) / تمرين العدسة المكبرة !!
شرح رسم حرف جديد ( تمرين 6 ) :: توجد صورة توضحية ::
الحرف الكامل والمقطوع .. وشرح مكون 9 إكمال الحرف الناقص
شرح مقترح لـمكون النص البصري ( تمرين 10 )
جميع حروف الفصل الأول : في جدول بالحركات + أشكالها مرتبة + أشكالها عشوائية
حروف تنزل عن السطر وحروف لا تنزل عنه + حروف تتصل بما بعدها وحروف لا تتصل
هل تعرف قاعدة ( انطق تعرف ) الإملائية !!!!!
اشرب لغتي شربا ! الكراسة العجيبة للفصل الأول ! ( واجب وتعليم وإرشادات وجداول ... ) أكثر من 15 ميزة
سؤال مهم جدا يتعلق بالواجب الفصل الأول
كراسة إملاء لغتي أولى الفصل الأول ... تفضلوا :
كيف نراجع حروفا درسناها ؟ .. من أفضل ما رأيت
مراجعة الوحدة الأولى ف1 وحدة أسرتي
مهارة المد بالشرح والأمثلة ( ثلاث ورقات)
أوراق عمل : تقويم مهارة المد كاملة للفصل الأول
مهارة السكون بالشرح والأمثلة ( ورقتان )
أوراق عمل : تقويم مهارة السكون كاملة للفصل الأول
التهجئة ..... خطوات ...... عقبات ...... إيضاحات .....
[ 9 ورقات ] علاج + مراجعة + تقويم ... لغتي ف1 [/
لوحة المهارات ... إنها ليست مجرد لوحة !!!!! صورة

أهم لوحتين فلين لا أستغني عنهما في الفصل : مميزاتهما - صنعهما - تفعيلهما
حمل جدول المهارات : المساعد على إتقان المهارات !!!!!!
طريقة تكوين كلمة من حروف درسها .. بالصور
في جدول واحد : حروف الفصلين كاملة بحركاتها الثلاث ( مرتبة وعشوائية )
اللام القمرية واللام الشمسية : شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة
معدل :التاء المفتوحة ... والتاء المربوطة ... والهاء ( ورقة توضيحية )
التنوين .. شرح المهارة + ورقة توضيحية للطالب / ـة والأسرة
مهارة الشدة : شرح المهارة + ورقة للطالب / ـة والأسرة
جدول إملاء الصف الأول ف 2 كاملا موضحا فيه المهارات الإملائية المطلوبة

في صفحة واحدة بدلا من ملفات : طريقة رسم الحروف مرتبة حسب المنهج
النصوص القرائية كاملة ف2 في وورد
لتسهيل الحفظ أكثر .. ربط الحروف بأسماء الصور – حروف ف2
ماذا دار في فصلنا عن كلمة " الطلي " ؟!
كراسة الواجب لغتي ف2 بهذه المزايا ... اللهم انفع بها
ستون ( 60 ) كلمة للوحدتين 4 - 5 يمكن الاستفادة منها على هذا النحو
الحروف الهجائية ( مجوفة للتلوين ) مفيدة (خاصة للضعفاء)
مهم جدا : برنامج بسيط وفعال ومتكامل لعلاج قراءة وكتابة الحروف
خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب
فهم النص القرائي واستثماره مع الواجب في الوحدات الأخيرة 6-7-8
مراجعة الحروف والمهارات بالتدريب والأمثلة لأكثر من 100 كلمة ف2
القياس الفعلي لمستوى الطالب / ـة في مهارات القراءة - لغتي أولى ف2
وبعد نهاية الدروس (1) مسابقة الجُمَل لتعزيز القراءة / نماذج من العبارات
وبعد نهاية الدروس (2) تعزيز قراءة النصوص من خلال قراءة القصص المسلية
البرنامج العلاجي لمهارات القراءة والكتابة - لغتي ف2
إلى أهالي مدينتي ينبع الحبيبة
فهرسة لأهم طلباتكم ف1 :: تجميع لأهم مواضيع المنتدى المطلوبة كثيرا ::
__________________
حساب تويتر لكتابي معلم لغتي الصف الأول
tloghati@

.


----------------
ملاحظة : لا أبيح المتاجرة بأعمالي
وأسأل الله لي ولكم الإخلاص والقبول



التعديل الأخير تم بواسطة أحب فصلي ; 11-14-2011 الساعة 05:08 PM.
أحب فصلي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-06-2010, 11:28 PM   #2 (permalink)

.. خبيرة لغتي ..

 
الصورة الرمزية أم فيصل

 
تاريخ التسجيل: Sep 2007
الإقامة: الدمام
المشاركات: 485
افتراضي

مجهود رائع ومشوق بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ..
__________________
أم فيصل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-06-2010, 11:31 PM   #3 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 38
افتراضي

رفع الله قدرك
نزف حرف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-06-2010, 11:58 PM   #4 (permalink)

عضو مميز

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 188
افتراضي

عمل رائع رائع الف الف شكر وجزاك الله خيرا
ام اشواق غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 12:03 AM   #5 (permalink)

توفيق رجاء الله الشماسي

 
الصورة الرمزية أحب فصلي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الإقامة: ينبع
المشاركات: 1,880
افتراضي

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم فيصل
مجهود رائع ومشوق بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك ..

اللهم آمين ... شكر الله لك وأحسن إليك
__________________
حساب تويتر لكتابي معلم لغتي الصف الأول
tloghati@

.


----------------
ملاحظة : لا أبيح المتاجرة بأعمالي
وأسأل الله لي ولكم الإخلاص والقبول



التعديل الأخير تم بواسطة أحب فصلي ; 11-15-2011 الساعة 06:42 AM.
أحب فصلي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 12:16 AM   #6 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 86
افتراضي

قمة الاستمتاع يا من أحببت فصلك
محب التميز غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 12:28 AM   #7 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 54
افتراضي

احب فصلي لله درك
انا استمتعت بالشرح من خلف شاشة اللاب
فكيف بالطلاب عندما يعيشون هذا الجو الرائع والعصف الذهني وتعلم اسايب التحدث والتفكير والاستماع

اشكرك من اعمااااق قلبي
على هذا الشرح الرائع

جزاك الله خير
وتقبلي مروري
انا اس
مسك المشاعر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 01:05 AM   #8 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 8
افتراضي

شرح و سرد ممتع و مفيد جدا جدا جدا

كثر الله أمثالك أحب فصلي هذا هو الاخلاص الحقيقي للدين و الوطن
سعود القثامي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 01:19 AM   #9 (permalink)

عضو متألق

 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
الإقامة: جدة
المشاركات: 666
افتراضي

عشت الجو معكم أستاذ توفيق :d

جزاك الله خير وزادك من فضله
أولى عسل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-07-2010, 06:18 AM   #10 (permalink)

توفيق رجاء الله الشماسي

 
الصورة الرمزية أحب فصلي

 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
الإقامة: ينبع
المشاركات: 1,880
افتراضي

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام اشواق
عمل رائع رائع الف الف شكر وجزاك الله خيرا

العفو ... الله يبارك فيك وينفع بك أختي الكريمة
__________________
حساب تويتر لكتابي معلم لغتي الصف الأول
tloghati@

.


----------------
ملاحظة : لا أبيح المتاجرة بأعمالي
وأسأل الله لي ولكم الإخلاص والقبول


أحب فصلي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد



يتصفح الموضوع حالياً : 2 (0 عضو و 2 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 04:45 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
SEO by vBSEO Trans by
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

كافة الحقوق محفوظة لموقع فريق تأليف مقررات اللغة العربية