قديم 12-11-2017, 06:34 PM   #11 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 5
افتراضي

ياريت يكون تعليم الحروف من الجزء الى الكل و بكلمات سهلة بسيطة تحوي الحرف اول الكلمة و وسطها و اخرها بالحركات المعروفة من غير قصص طويلة مافي منها فايدة غير ضياع الوقت
و عند بداية مرحلة القراءة نبدأ بكلمات ثلاثية مفتوحة

من ناحيتي ساخطة على عمر و عائلته لأبعد الحدود
ام الحلو غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-11-2017, 11:12 PM   #12 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: May 2010
المشاركات: 69
افتراضي

عندما نجعل الشيء المعروف لنا سابقا هو الأساس فسوف ننكر كل مايأتي لاحقا وهذا خلل في التصور وإجحاف في الحكم

لماذا أغفلت القيم والسلوكيات والاتجاهات واللغويات وفنون الاستماع والتحدث في القصة التي تقول

وركزت على الحرف ..

للأسف كلامك حول أقرأ وأكتب فقط وهي طريقة البغدادية والنورانية وحديثنا حول منهج متكامل

تحياتي لك

التعديل الأخير تم بواسطة ساعي ; 12-11-2017 الساعة 11:24 PM.
ساعي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-12-2017, 09:27 AM   #13 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 10
افتراضي

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساعي
عندما نجعل الشيء المعروف لنا سابقا هو الأساس فسوف ننكر كل مايأتي لاحقا وهذا خلل في التصور وإجحاف في الحكم

لماذا أغفلت القيم والسلوكيات والاتجاهات واللغويات وفنون الاستماع والتحدث في القصة التي تقول

وركزت على الحرف ..

للأسف كلامك حول أقرأ وأكتب فقط وهي طريقة البغدادية والنورانية وحديثنا حول منهج متكامل

تحياتي لك




في المرحلة التأسيسية يمهمنا ان يتعلم الطالب كيف يقرأ ويكتب ، وأنا كولي أمر مثلاً يهمني أن يعرف ابني القراءة والكتابة بغض النظر عن الأمور الأخرى ، ممكن بعد تعلم أساسيات القراءة والكتابة بعدها يتعلم فنون الاستماع والاصغاء والتحدث .
إذا جاءك زائر أو مشرف أو ولي أمر للفصل فلا يهمه أن يتحدث أو يستمع الطالب بل يهمه أن يرى طلابك يقرؤن ويكتبون .

الأشكالية ان الطلاب مع هذا المنهج لا هم الذين تعلموا أسس القراءة والاستماع والتحدث ولا هم الذين تميزوا بالقراءة والكتابة

لذا ضعف الطلاب واضح وظاهر مع هذا المنهج

وجهة نظري أن الطالب بالصف الأول الابتدائي يركز له على القراءة والكتابة ومهارات الاستماع والتحدث والقصص يكتسبها بالصف الثاني والثالث الابتدائي وبقية المراحل .
جبل شار غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-13-2018, 10:13 PM   #14 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 10
افتراضي

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام الحلو
ياريت يكون تعليم الحروف من الجزء الى الكل و بكلمات سهلة بسيطة تحوي الحرف اول الكلمة و وسطها و اخرها بالحركات المعروفة من غير قصص طويلة مافي منها فايدة غير ضياع الوقت
و عند بداية مرحلة القراءة نبدأ بكلمات ثلاثية مفتوحة

من ناحيتي ساخطة على عمر و عائلته لأبعد الحدود

كلنا ساخطون من هذا المنهج وعسى أن نبشر بغييره للأفضل والأحسن إن شاء الله
جبل شار غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 07-29-2018, 08:36 PM   #15 (permalink)

عضو مميز

 
تاريخ التسجيل: Mar 2011
المشاركات: 131
افتراضي

المنهج القديم افضل واحسن من المنهج الجديد الذي لا يفيد الطالب في شي وانما يشتته
افضل تدريس الحروف في الفصل الاول والتطبيق في الفصل الثاني تكون المخرجات افضل
سهم الشوق غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 08-14-2018, 01:38 PM   #16 (permalink)

عضو ذهبي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 326
افتراضي

الله يجزاكم خير وأنا أضم صوتي للأستاذ فهد الله يعطيه العافية
اغلا ناسي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد



يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:48 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2018, vBulletin Solutions, Inc.
SEO by vBSEO Trans by
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi