معيض أحمد الغامدي قال:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته​

تعامل طالبة المنازل وفق التالي :
أولا : تأتي في أسبوع التقويم ( الخامس ) لكل وحدة ويتم اختبارها أو في الأسبوع الخامس في الوحدة الثالثة وتخبر في الوحدات الثلاث
استاذنا الفاضل هل المقصود ان نلغي درجات المشاركة وتقويم الاداء ونكتفي فقط بتقويم الكفاية في الاختبار
ثانيا : في الوحدة المخفقة فيها فقط إذا كانت الدرجة أقل من 25 درجة
استاذي الفاضل نفهم من كلامك ان كل وحدة منفصلة عن الاخرى فلو كان المجموع الكلي للوحدات الثلاث 25 درجة فهل يعتبر الطالب في هذه الحالة ناجح ام مكمل اذ لو قسمنا الدرجة على الوحدات الثلاث لكانت الدرجة 8.50 فيعتبر الطالب مكمل في جميع الوحدات .
بمعنى آخر هل حصول الطالب على ما مجموعه 25درجة كفيل بنجاحة في الفصل الاول
فمثلا لو حصل الطالب على 15درجة الوحدة الاولى ، و10الوحدة الثانية ، وصفر الوحدة الثالثة هل يعتبر في هذه الحالة ناجح ام مكمل.
ثالثا : تصحح مادة الإملاء في الكلمات ذات العلاقة بالكفاية الإملائية المستهدفة فقط أربع كلمات أو ثمان كلمات وكلما زادت الكلمات الخادمة زادت الفرص
هذا إلى الآن وهنالك آلية تدرس من قبل الفريق تضع النقاط على الحروف
وفقك الله
وأشكر لك هذا التساؤل الواعي ​

أنقر للتوسيع...

معيض أحمد الغامدي قال:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

تعامل طالبة المنازل وفق التالي :
أولا : تأتي في أسبوع التقويم ( الخامس ) لكل وحدة ويتم اختبارها أو في الأسبوع الخامس في الوحدة الثالثة وتخبر في الوحدات الثلاث
ثانيا : في الوحدة المخفقة فيها فقط إذا كانت الدرجة أقل من 25 درجة
ثالثا : تصحح مادة الإملاء في الكلمات ذات العلاقة بالكفاية الإملائية المستهدفة فقط أربع كلمات أو ثمان كلمات وكلما زادت الكلمات الخادمة زادت الفرص
هذا إلى الآن وهنالك آلية تدرس من قبل الفريق تضع النقاط على الحروف
وفقك الله
وأشكر لك هذا التساؤل الواعي ​

أنقر للتوسيع...

لغني الحبيبة قال:

نشكر للاخت ام وافي اثارة الموضوع لاهميته والشكر للاستاذ معيض الغامدي على دعمه وتواصله​

أنقر للتوسيع...

المارد الأصفر قال:

شكراً أستاذ معيض على هذا التوضيح وشكرا للأخت التي طرحت الموضوع لأهميته​

بالنسبة لأولاً : كيف أجمع المنتسبين إذا كانوا أكثر من عشرة طلاب وخاصة إذا كانوا موظفين ؟
(((((( أعتقد إذا كنت سأستدعيهم في الأسبوع الخامس من تقويم أي وحدة من الوحدات ما راح يأتوا وإذا حضروا راح يتخلف واحد أو اثنان أو ثلاثة فما العمل؟!)))))))

​

ولماذا لا اختبر المنتسبين أثناء اختبارات الطلاب في نهاية كل فصل ؟ ​

وبالنسبة لاختبارهم هل يكون كل وحدة اختبار أو اختبار يشمل الثلاث وحدات وكيف هو توزيع الدرجات ؟​

أنقر للتوسيع...

المارد الأصفر قال:

استاذنا الفاضل هل المقصود ان نلغي درجات المشاركة وتقويم الاداء ونكتفي فقط بتقويم الكفاية في الاختبار

أعتقد أن تقويم الأداء لا يلغى إطلاقاً بل هو هو مهم مع المنتسبين حيث تختبر فيه قدرتهم على القراءة والحوار الشفهي والحفظ أيضاً
السؤال في وضعية درجات المشاركة ( 6 ) ؟​

فمثلا لو حصل الطالب على 15درجة الوحدة الاولى ، و10الوحدة الثانية ، وصفر الوحدة الثالثة هل يعتبر في هذه الحالة ناجح ام مكمل.

نعم مكمل في الوحدات الثلاث لأنك راح تجمع 15+10+0 =25
فمعدله في الوحدات الثلاث أقل من 9 ولم يصل 25
باختصار الطالب مطالب بأن يجتاز الاختبار في معدل الوحدات الثلاث بما مجموعه 25
مثلاً
الوحدة الأولى 10
الوحدة الثانية20
الوحدة الثالثة 45
المجموع 75
معدل الوحدات الثلاث 25 إذن ناجح
إن شاء الله يكون ردي صحيح
اخي الفاضل المقصد من كلامي هو بعد المعدل اي ان الدرجة(45) 15 بعد المعدل و(30)10 بعد المعدل وصفر في الثالثه فيكون المجموع 25 فهل يعتبر ناجح ام لا
اي بمعنى اخر هل يلزم الطالب ان يحقق 25درجة في كل وحدة ؟
ولو كان الجواب بلا اذن يمكن للطالب ان يحقق درجة النجاح بوحدتين فقط دون الالتفات للوحدة الثالثة وبدون ان يجتاز المهارات الخاصة بها!وهذا يعتبر خلل
​

أنقر للتوسيع...

معيض أحمد الغامدي قال:

((((( اختبر المنتسبين أثناء اختبارات الطلاب في نهاية كل فصل ؟))))))​

نعم ​

وسيكن هنالك إن شاء الله مذكرة تفصيلية
وأرجو من الجميع إثراء الموضوع بملحوظاتهم​

أنقر للتوسيع...

لغني الحبيبة قال:

شكرا لك اخي الحبيب على التوضيح والمرورالكريم​

أنقر للتوسيع...

جوووري قال:

يعني الطالب المنتسب يختبر في لغتي الخالدة في الوحدات الثلاث كل وحدة في يوم منفصل أو كل الوحدات في يوم واحد

أنقر للتوسيع...