م

معلم التميز

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم

16 سبتمبر 2011

النقاط

0

22 ديسمبر 2014 في 18:32

نشاط معلم التميز:

132

0

0

• صعوبات تدريس مقرر اللغة العربية

• #1

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نأمل من الجميع المناقشة وطرح بعض الصعوبات التي واجهتها حول تدريس منهج اللغة العربية النظام الفصلي

وبعض الحلول

 

ع

عمار الصغير

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم

21 فبراير 2011

المشاركات

8

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

• 23 ديسمبر 2014

• #2

من صعوبات هذه المادة كثرة المشروعات وتعدد الإختبارات ما بين إختبارات على فترات واختبارات نهائية واختبارات شفهية على الرغم من أن بعض الوحدات موضوعاتها قليلة .. ومجموع اختبارات المنهج خمسة عشر اختبار (فترة ونهائي وشفهي )

 

م

مي عسيري

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

14 فبراير 2011

المشاركات

31

مستوى التفاعل

0

النقاط

6

• 24 ديسمبر 2014

• #3

كثرة المشروعات والإختبارات .والرصد شئ متعب

 

ا

السيـل

عضو جديد

معلومات العضو

إنضم

12 سبتمبر 2011

المشاركات

2

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

• 26 ديسمبر 2014

• #4

لو تم دمج الوحدات الاربع كما هو في المتوسط ربما كان افضل يعني تنوع الحصة بين نحو وقراءة و ...

 

م

معلم التميز

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم

16 سبتمبر 2011

المشاركات

132

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

• 27 ديسمبر 2014

• #5

الشكر لكل من شارك في هذا الموضوع

 

ا

الربيع المصري

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم

4 فبراير 2013

المشاركات

18

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

• 27 ديسمبر 2014

• #6

اهمال الجانب اللغوي ( القواعد النحوية ) مثل الإعراب
فطالب ابتدائي لا يعرف شيئا اسمه إعراب

 

ك

كلي رجولة

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

2 فبراير 2012

المشاركات

44

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

الإقامة

القصيم

• 3 يناير 2015

• #7

آآآآآه
جيت على الجرح
المادة جدا متعبة وكتاب المعلم مافيه حلول وكتاب التطبيقات كثيرة تمارينه وفيها صعوبة والمشاريع بصراحة لم اطبقها كلها لانه صعبة على الطلاب وايضا كثيرة جدا والاختبارات القصيرة والفترية والنهائية كثيرة
بصراحة تعبت كثير والله يعينني على المستوى الثاني

 

م

مي عسيري

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

14 فبراير 2011

المشاركات

31

مستوى التفاعل

0

النقاط

6

• 4 يناير 2015

• #8

يعطيكم العافية ماقصرتوا
لكن نريد دروس بوربوينت المستوي الثاني

 

ر

روح تتألم

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

4 سبتمبر 2012

المشاركات

25

مستوى التفاعل

0

النقاط

1

• 6 يناير 2015

• #9

ياليت ترجع اختبار زي باقي المواد قصير فترتين ونهائي التقويم تعب ع الفاضي الطالب بمجرد تنتهي الوحدة ينساها�� هذا غير نظام نور فترتين وأنت تطلع المعدلات ��

 

ر

روح تتألم

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

4 سبتمبر 2012

المشاركات

25

مستوى التفاعل

0

النقاط

1

• 6 يناير 2015

• #10

كلي رجولة قال:

آآآآآه
جيت على الجرح
المادة جدا متعبة وكتاب المعلم مافيه حلول وكتاب التطبيقات كثيرة تمارينه وفيها صعوبة والمشاريع بصراحة لم اطبقها كلها لانه صعبة على الطلاب وايضا كثيرة جدا والاختبارات القصيرة والفترية والنهائية كثيرة
بصراحة تعبت كثير والله يعينني على المستوى الثاني

أنقر للتوسيع...

أقلوه عندك دليل معلم انتهى الترم وهو ماوصل أتمنى يكون فيه اهتمام الترم الثاني

 

ك

كلي رجولة

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم

2 فبراير 2012

المشاركات

44

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

الإقامة

القصيم

• 13 يناير 2015

• #11

عندي طلاب جايبين فوق الخمسين درجة وكاتب لهم نظام نور مكمل
مامعنى مكمل؟؟؟

 

ع

عزام العزيم

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم

23 نوفمبر 2014

المشاركات

11

مستوى التفاعل

0

النقاط

1

• 21 يناير 2015

• #12

تعب تعب تعب نظام جديد وأنظمه قديمه لم تتغير كيف لمن يعمل ويصحح بمفرده طوال العام ينظر له بأنه فاضي نهاية العام الدراسي

 

ا

العضرسة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم

13 يوليو 2010

المشاركات

9

مستوى التفاعل

0

النقاط

0

• 25 يناير 2015

• #13

كلي رجولة قال:

عندي طلاب جايبين فوق الخمسين درجة وكاتب لهم نظام نور مكمل
مامعنى مكمل؟؟؟

أنقر للتوسيع...

قد يكون السبب : عدم حصولهم على النسبة الشرطية في اختبار نهاية الوحدات .
https://twitter.com/semestersystem/status/556347899676610561/photo/1​

​

 

التعديل الأخير: 25 يناير 2015

و

وقع الأنامل

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم

18 يونيو 2010

المشاركات

21

مستوى التفاعل

0

النقاط

1

• 6 أكتوبر 2015

• #14

فعلا المقرر يحتاج إلى إعادة نظر .
كما أن بعض الأنشطة تحتاج إلى توضيح أو حل .