قديم 02-15-2014, 08:17 PM   #1 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 75
افتراضي للنقاش : لغتي ( مشاكل وحلول ) .

للنقاش : لغتي ( مشاكل وحلول ) .

--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدينا ورشة عمل حول ( لغتي )

نأمل منكم طرح الأفكار لموضوعنا ( مادة لغتي ) المشاكل التي تواجهنا من ناحية المنهاج وكذلك التطبيق مع عرض الحلول والاقتراحات لذلك مع الشكر .
المملكة متخفي تقرير بمشاركة سيئة
المملكة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-17-2014, 08:38 AM   #2 (permalink)

عضو مميز

 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
الإقامة: الاحساء المبرز
المشاركات: 168
افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته من المشكلات الواضحة بالدرجة الأولى كثرة الحصص ست حصص بالنسبة لهذا الجيل المتملل كثيرة جدا ويضيع جوهر المادة حينما يطغى الملل ندخل في اليوم الواحد حصتين مهما نوعنا واستخدمنا الوسائل الحديثة والاستراتيجيات فإن الوقوع في غائلة الملل بالنسبة للمنهج الجديد واقع لامحالة ناهيك عن المشكلة العويصة في توزيع المنهج في حالة الطوارئ والإجازات كالأمومة بالنسبة لنا نحن المعلمات
وثانيا التكرار في بعض الدروس والذي لايخدم المادة بأي شكل من الأشكال مثل دروس استراتيجية القراءة والكتابة وكان المفروض الاكتفاء بنصوص من القراءة المختارة بدون تقييد المعلم بتقسيمات الجداول بل يقوم بتوضيح الكلمات والأفكار والمناقشة بطريقة حرة مفتوحة
وقس على ذلك استراتيجية كتابة تصميم الدرس حتى كمادة مكتوبة غثيث وثقيل دم جداول تفر الراس ومالها غرض المفروض طرح زبدة الموضوع الكتابي ويقوم المعلم بشرحه وتوضيحه ومناقشة عناصره وعرض نماذج منه بدون هذه الكمية من الصفحات التي لاغرض ولاداعي منها
أيضا كتاب النشاط لاأجد له داعي ولامبرر فكثرة التدريبات والأنشطة في كتاب الطالبة كافية ووافية بل أجد إن كتاب النشاط هدر للطاقة وحشو لاطائل منه
ومه الاتهام المستمر للمنهج القديم بالحشو والتلقين الا ان المنهج الجديد كذلك يشتمل على كم هائل من الحشو الزائد
وإن أردت المزيد ففي جعبتي المزيد وشكرا
المتوسطة الرابعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-17-2014, 08:41 AM   #3 (permalink)

عضو مميز

 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
الإقامة: الاحساء المبرز
المشاركات: 168
افتراضي

وأيضا هناك ملاحظات تتعلق بنوعية الدروس والمادة المختارة حتى الشخصيات والأعلام هناك أعلام وطنية وتاريخية تستحق الذكر وكذلك ملائمة النصوص الأدبية لكل صف دراسي ووقته وزمانه مثلا درس العيد في الفصل الدراسي الثاني وتوقيته بعيد كل البعد عن اليد
المتوسطة الرابعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-18-2014, 07:50 PM   #4 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 21
افتراضي تابع المناقشة

الكتاب لا بأس به وكذلك النشاط

الذي أراه أن أهداف المنهج غير محققة كما أريد لها

ربما لأن الأهداف غير واضحة أو تحتاج لتدريب أكثر من قبل المعلمات

أهم الأهداف التي ينبغي أن تكون واضحة تنفيذا وتقويما وقياسا القراءة بنوعيها

وحبذا نرتقي بهن إلى سرعة القراءة مع الحب والفهم ولجعل ذلك عادة لابد أن تضع الوزارة ثقلها

لأن لأمر ليس سهلا ونتائجة من أبجديات التعليم الحقيقي .

ولا يفوتني أن أضيف إلى ماسبق الطلاقة في التعبير عن النفس والمنهج يحققه لكن طريقة التنفيذ تحدد

درجة استفادة الطالبات .

فاطمة عبدالله
م/51
أم الحسام غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-22-2014, 10:14 AM   #5 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 75
افتراضي

شكرا للجميع ,, رفع مرة أخرى للخروج بتصور .
المملكة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 02-25-2014, 06:54 PM   #6 (permalink)

عضو ذهبي

 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
الإقامة: الخرمة
المشاركات: 374
افتراضي

ججممممميل ..
يعططيككم الله العافيههههه...
__________________
_اللهم ارحم والدي واغفر له /
_ ووسع قبره واجعل داره ومقره في فردوسك الاعلى ~
_ وعوضني لقاءه في جناتك.”
طالبة الخرمة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد



يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03:29 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc.
SEO by vBSEO Trans by
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi