نشاط معلم زائر:
-
178
-
0
-
0
- تجربة ميدانية في صقر الجزيرة
بسم الله الرحمن الرحيم
1- اكتشاف الأخطاء الإملائية والنحوية في ضوء الكفايات المنهجية مهما كانت صغيرة .
2- تعزيز الكفايات المنهجية في حالة عدم وجود أخطاء في اللوحة الحائطية المستهدفة .
النتائج : كانت غير متوقعة ومذهلة جدا من قبل الطلاب حيث التفاعل الرائع والمثمر وغير المسبوق من قبل جميع الطلاب بلا استثناء ، وقد استمتعت كثيرا بهذا الدرس وهذه الرحلة الميدانية كما كان أثره واضح على الطلاب والسعادة تعلو وجوههم بعد عودتهم إلى الفصل . سأقوم بإرفاق بعض الصور من هذه الزيارة ....
قمت بعد حمد الله عز وجل وتوفيقه يوم الخميس الموافق 2-2 مع طلاب الصف السادس في مدرسة صقر الجزيرة بالدمام بعمل زيارة ميدانية داخل المدرسة لاكتشاف وتصحيح الأخطاء الإملائية والنحوية في اللوحات الحائطية في ضوء الكفايات المنهجية ، حيث قمت بداية بعمل تمهيد بسيط أثرت فيه أهمية استثارة حس الاكتشاف لدى كل طالب وأهمية ذلك ، ثم جعلنا لهذة الزيارة هدفين أساسيين تم توضيحها للطلاب والتأكيد عليهما :
1- اكتشاف الأخطاء الإملائية والنحوية في ضوء الكفايات المنهجية مهما كانت صغيرة .
2- تعزيز الكفايات المنهجية في حالة عدم وجود أخطاء في اللوحة الحائطية المستهدفة .
النتائج : كانت غير متوقعة ومذهلة جدا من قبل الطلاب حيث التفاعل الرائع والمثمر وغير المسبوق من قبل جميع الطلاب بلا استثناء ، وقد استمتعت كثيرا بهذا الدرس وهذه الرحلة الميدانية كما كان أثره واضح على الطلاب والسعادة تعلو وجوههم بعد عودتهم إلى الفصل . سأقوم بإرفاق بعض الصور من هذه الزيارة ....
