نور العلم م قال:

مع الشكر اخ ماجد

الوحدة الاولى جدا ممتعة ولكن ارى لو يتم اضافة وقت أكثر للتدريب على حفظ الحرف م بكافة اوضاعه ( املاء )لكن أفضل وهذا ما فعلته فعلا مع الطالبات في خطة الاسبوع القادم ان شاء الله حيث
سيتم املائهن الحرف يوم السبت والتركيز على الضعيفات في نفس اليوم

واعادة الاملاء مرة اخرى لجميع التلميذات في يوم الاحد

ولا ادري لان الطالبات لدي في حي اولياء الامور لايعرفون القراءة والكتابة نهائيا ومعتمدين على المعلمة في كل شي وعدد الطالبات 26 طالبة في الفصل وانا أحب ان اوصل رسالة العلم الصحيح لدى صغيراتي

فهل طريقتي مجدية

بارك الله فيكم​

أنقر للتوسيع...

دلال قنوع قال:

فعلا هذا الإقتراح ضروري بنهاية كل وحدة أن تكتب السلبيات والصعوبات حتى نتلافاها في العام القادم بإذن الله تعالى ... ونحن بمدرستي أيضا وبالاتفاق يوم السبت نبدأ بالوحدة وبنهاية حرف الميم سنجتمع ونذكر السلبيات التي طرأت على كل معلمة حتى نتلافاها بالحرف الثاني وهكذا ... وسأكتب ما نتوصل إليه بإذن الله تعالى لتعم الفائدة ...

أنقر للتوسيع...

نيّاف قال:

لي اسبوع واحد فقط استلمت فيه تدريس هذا المنهج

لم افهم شي الى الآن

واحس اني كا التائه فيه​

أنقر للتوسيع...

بنت خيبر قال:

الوقت لايكفي ووحده الفصول الاربعه صعب على البنات تخيله لماذا لانني في قريه نائيه ولايعرفون الاصحراء قاحله ارض جدباء وابل وماعز والشمس الحارقه وفي الشتاء لايعرفون الا البرد القارس فقط اما فصلي الربيع والخريف لم يلامسن منه شيء المنهج لم يراعي في هذه الوحده هذه الحاله قريه نائيه واهلها اشبه بالمنقطعين عن العالم الخارجي ولا يعرفون شيء والاهلي اغلبهم غير متعلمين يعني التعب كله علي في المدرسه والوقت لايكفي وبعض المصطلحات وجدت صعوبه في ايصال معانيها لهن وبكل الطرق ومع استخدام العديد من الوسائل التي وفرتها لهن اجد ان الطالبات لازلن في حاجه لتوفير وسائل اكثر والوسائل التعليميه لم تصل للمدرسه من المفترض الوسائل التعليميه تكون متوفره قبل البدء بتطبيق المشروع فالمعلمه توفر ماتستطيع ان توفره ولكن اين الوسائل التي وعدنا بتوفيرها والوقت لايكفي والانشطه كثيره والمنهج لم يراعي القرى ومايواجهنا من صعوبات فيها

أنقر للتوسيع...