قديم 12-11-2012, 10:59 AM   #1 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
المشاركات: 51
Lightbulb المنازل ولغتي الخالده

الله يجزاكم خير
أريد بالتفصيل كيفية اختبار طالبة المنازل في مادة لغتي الخالده
ولكم مني جزيل الشكر والتقدير
أجوان غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-12-2012, 08:08 PM   #2 (permalink)

عضو نشيط

 
تاريخ التسجيل: Sep 2012
المشاركات: 33
افتراضي

اقتباس
مشاهدة المشاركة المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أجوان
الله يجزاكم خير
أريد بالتفصيل كيفية اختبار طالبة المنازل في مادة لغتي الخالده
ولكم مني جزيل الشكر والتقدير

أين الرد يا سادة
عهود عيسى غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-14-2012, 07:29 PM   #3 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Aug 2012
المشاركات: 2
افتراضي

للرفع للاهمية بليززز نبي اجابة
أأميرة الشوق غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-15-2012, 06:11 PM   #4 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2011
المشاركات: 9
افتراضي

يوجد تعميم خاص لطالبات المنازل وكيفية توزيع الدرجات موجود عند ادارة كل مدرسه اسالي ادارتك وخليها تزودك بصورة منه
ندى الورود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-16-2012, 06:04 PM   #5 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 7
افتراضي

المملكة العربية السعودية .
إدارة التربية والتعليم بمحافظة الطائف .
مكتب التربية والتعليم بشرق الطائف.
شعبة اللغة العربية .
تعليمات تقويم المنتسبات في مقرر لغتي الخالدة للعام الدراسي 143/ 143هـ.

- تختبر المتعلمات المنتسبات في مادة اللغة العربية " لغتي الخالدة " شفويًّا من( 20 )درجة وتحريريًّا من(30)درجة وفق ما ورد في التعميم الوزاري رقم 32150563/28 وتأريخ 22/1/1432هـ.
- توزع درجة اختبار المتعلمات المنتسبات في الفصل الدراسي وفق التقسيم الآتي:
التقويم الكتابي ( 30 ) درجة التقويم الشفهي (20 )درجة
فهم المقروء فهم المسموع الرسم الإملائي الرسم الكتابي الصنف اللغوي الأسلوب اللغوي الوظيفة النحوية التواصل الكتابي الأداء القرائي التواصل الشفهي الاستظهار
4 4 4 3 4 3 4 4 7 7 6
يرجع إلى دليل المعلم لكتاب لغتي الخالدة ؛ لتفسير كل واحدة من هذه المهارات.








- يجرى اختبار مادة ( لغتي الخالدة) بجانبيه الشفهي والتحريري خلال الأسبوعين الأخيرين اللذين يسبقان بدء فترةالاختبارات التحريرية نهاية كل فصل الدراسي وفق ما ورد في آلية الاختبارات لصفوف المرحلتين المتوسطة والثانوية رقم 32231207وتاريخ 26/5/1433هـ .

أولًا / ضوابط تقويم الجانب الشفهي:

أ‌- يشمل التقويم الشفهي ثلاث كفايات هي :
- كفايات الأداء القرائي : ويقصد بها المهارات الأدائية للقراءة الجهرية ( صحة مخارج الحروف ، تمثل المعنى ، مراعاة أماكن الوصل والوقف ، صحة الضبط اللغوي ) .
- كفايات التواصل الشفهي : ويستهدف التقويم ثلاث مفردات المحاورة وإبداء الرأي ، الحوار ، إلقاء خطبة وطنية ) .
- كفايات الاستظهار : ويستهدف جميع النصوص المقررة للحفظ في وحدات الفصل الدراسي ، وتقاس هذه المهارة من خلال نصين أحدهما نثري والآخر شعري.
ب ـ- تعد المعلمة للتقويم الشفهي (مهارات الأداء القرائي والتواصل الشفهي والاستظهار ) مجموعة من البطاقات تحتوى على أسئلة متنوعة مكافئة كمًّا وكيفًا ، شاملة لجميع الموضوعات المقررة في الوحدات الدراسية الثلاث .
ج - إعداد أسئلة التقويم الشفهي في ورقة واحدة على هيئة نماذج مرقمّة ، وإعداد قصاصات تحتوي على أرقام البطاقات تسحب المتعلمة رقمًا منها.
د - كتابة أسئلة التقويم الشفهي على وجه واحد من البطاقات ، وتوزيع الدرجات عليها.
هـ- إعداد كشف درجات لاختبار المادة ، تسجل فيه كافة البيانات اللازمة : ( اسم المتعلمة ، درجتها في كل مهارة ، مجموع الدرجات الكلي ، توقيع معلمتي لجنة الاختبار ).
و‌- إعداد بيان بتوقيع المنتسبات على أدائهن للتقويم الشفهي.
ي‌- يتم التقيُّد في التواصل الشفهي بتوزيع الدرجات الكلية و الجزئية وفق الأنموذج الآتي:


الوحدة م كفايات
التواصل اللغوي الشفهي عناصر التقويم الدرجة
المخصصة للعنصر الدرجة الكلية
القيم الإسلامية 1



المحاورة ، وإبداء الرأي
تحاور المتعلمة مع الطرف الآخر. 1

7
دعم رأيها بالأدلة والشواهد المناسبة. 2
إبداء رأيها في الموضوع المطروح. 1
الطلاقة في الحديث. 2
الالتزام بآداب الحوار. 1
الأعلام 2 الحوار
تحاور المتعلمة مع الطرف الآخر. 1 7
دعم رأيها بالأدلة والشواهد المناسبة. 2
الطلاقة في الحديث بجرأة. 2
الالتزام بآداب الحوار. 1
حسن طرح السؤال. 1
الوطن 3 إلقاء خطبة وطنية
إلقاء خطبة وطنية. 1 7
الإلقاء بجرأة وطلاقة. 2
إبراز ما ترى أهميته في حديثها ( جهارة الصوت وتلوينه حسب المعنى) 2
استخدام لغة الجسد المناسبة أثناء الإلقاء. 2










أنموذج بطاقة تقويم شفهي

بطاقة التقويم الشفهي في مادة لغتي الخالدة
رقم البطاقة : ( )
المهارة المستهدفة الأسئلة الدرجة المخصصة
الأداء القرائي اقرئي من موضوع ( الأفعال تسبق الأقوال ) ص162 من المقطع ( إن بلادنا ولله الحمد . . . إلى القضايا الإسلامية ) ملتزمةً مهارات القراءة الجهرية. 7
الاستظهار 1- قال تعالى : " وجاء من أقصى المدينة ... " أكملي هذا النص القرآني إلى قوله تعالى :" ربِّ إني لما أنزلت إليَّ من خير فقير " مراعية صحة الرواية والضبط.
2- قال الشاعر : كتابُ اللهِ نورُك في الدياجي وزادُك في المبيتِ وفي المقيلِ
( أكملي بعد هذا البيت ثلاثة أبيات متتالية مراعية صحة الرواية والضبط ) .
( يشمل التقييم في الاستظهار صحة الرواية والضبط السليم). 6
التواصل الشفهي ألقي الخطبة الوطنية التي بين يديك متمثلة صفات الخطيب ومهارات هذا النوع من الخطب.
( ترفق المعلمة بالبطاقة أنموذج الخطبة ). 7































































ثانيًّا / ضوابط تقويم االجانب التحريري:

أ‌- يخصص لاختبار الجانب التحريري زمن مقداره ( ساعة وربع ) وفق ما ورد في آلية الاختبارات لصفوف المرحلتين المتوسطة والثانوية رقم 32231207وتاريخ 26/5/1433هـ

ب‌- يشمل التقويم الكتابي الكفايات الآتية :
1- كفايات الاستماع ، ويتم تقويمها وفق الآتي :
- تستمع المتعلمة إلى نص استماع مرتبط بمجال إحدى الوحدات ، يكون محققًا لمهارات الاستماع المستهدفة ( فهم المسموع ، وتحليله ، ونقده ) ، على ألا تزيد مدة الاستماع عن عشر دقائق .
- تبدأ المتعلمة في الإجابة التحريرية عن الأسئلة المخصصة لمهارات نص الاستماع.
2-كفايات القراءة : ، ويتم تقويمها من خلال نص قرائي مرتبط بمجال إحدى الوحدات ، تطرح عليه مجموعة من الأسئلة التي تقيس قدرة المتعلمة على فهم المقروء ، وتحليله ، وتذوقه ، ونقده .
3- كفايات الدروس اللغوية : ويتم تقويمها من خلال طرح أسئلة جيدة تشمل جميع الوظائف النحوية ، والأصناف اللغوية ، والأساليب اللغوية ، و الظواهر الإملائية ، و الرسم الكتابي ) في الوحدات الثلاث.
4-كفايات التواصل اللغوي الكتابي :
-يستهدف تقويم التواصل الكتابي المفردات الآتية كتابة نهاية قصة ، كتابة حوار ، تعبئة استمارة تعريفية ميدانية ) .
- طرح مفردة واحدة في اختبار التواصل الكتابي دون تخيير المتعلمة بين مفردتين .
- يتم التقيُّد في التواصل الكتابي بتوزيع الدرجات الكلية و الجزئية وفق الأنموذج الآتي:
الوحدة م كفايات
التواصل اللغوي الكتابي عناصر التقويم الدرجة
المخصصة للعنصر الدرجة الكلية
القيم الإسلامية 1 كتابة نهاية قصة كتابة نهاية مغايرة لقصة. 3
4
مراعاة تركيب وتنظيم الجمل داخل النص. 1
الأعلام 2 كتابة الحوار كتابة نص حواري. 3
4
استخدام أدوات الربط المناسبة للربط بين الأفكار 1
الوطن 3 تعبئة استمارة تعريفية ميدانية ملء استمارة تعريفية معلوماتية. 3 4
تنظيم الصفحة التي يُكتب عليها. 1

جـ - إعداد أنموذج إجابة للتقويم الكتابي ، موزعة عليه الدرجات الجزئية والكلية.
د- رصد درجات التقويم الكتابي في كشف الدرجات الخاص بذلك ، مع تحقيق المراجعة ، وتوثيق التوقيع.
شوق الغلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-16-2012, 06:05 PM   #6 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 7
افتراضي

هذه آلية اختبار المنتسبات
شوق الغلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-01-2013, 08:18 PM   #7 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Sep 2010
المشاركات: 19
افتراضي

كشف رصد درجات الانشاء لطالبات المنازل
الأمل البعيد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 12-10-2013, 03:36 PM   #8 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Aug 2012
المشاركات: 15
افتراضي

جزاك الله خير الجزاء
وردةالريف غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد



يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 07:27 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2020, vBulletin Solutions, Inc.
SEO by vBSEO Trans by
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi