معلمه ع وشك الانهيار والسببً؟؟؟؟؟؟ادخلوا للاهميييييه

معلومات العضو

إنضم
9 أكتوبر 2012
النقاط
0
نشاط طالبه تطبيق منهارة:
17
0
0
  • معلمه ع وشك الانهيار والسببً؟؟؟؟؟؟ادخلوا للاهميييييه
السلام عليكم انا طالبه تطبيق منهارة اكتب لكم وربي العزة ودموعي وانين بكائي لايعلم به الاربي ابغى اطرح مشكلتي وارجو مساعدتي انا صرت ع المحك خلاص كرهت نفسي وحياتي وكرهت دراستي وحتى هلي من يوم طبقت ماعاد قابلتهم ولاكلمتهم ماغيرً ابكي واصلي لربي يلطف فيني بدايه قصتي ولا اطول عليكم اني طالبه قسم لغه عربيه صديقاتي كبقو من قبلي وصرت اطبق مع ناس ماعرفهم ولا يهتمون لي اطبق وحيدة من يوم جيت محد اهتم لي من المدرسات ولا اهتم اني طالبه متدربه ع كول عطوني منهج ثالث متوسط تسعه حصص وبس هاذا الي اعرفه لااعرف توزيع لااعرف تحضير لاعرف شرح لاحل تمارين لا اي شي يخص التطبيق قررت ااجل هاذا الترم بس خايفه من هلي يرفضون من يوم طبقت وانا منهارة. لاتحفيز لاتفاءل ولا اي شي يبشرني بلخير مشرفتي صارمه الي رح تجيني من الجامعه كيف بقابلها ياناس وانا لم اتعلم شي. كيف. مالي الاالله ونتو تساعدوني ولا قررت ااجل ترمي حتى الفصل فكرت اني افصل كرهت مهنه التدريس من كل قلبي وكل هذا من عدم التعاون ردو علي هونوا علي علموني الله يجعلها في موازززين اعمالكم
 

الأستاذ عبدالإله

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
25 يونيو 2010
المشاركات
1,177
مستوى التفاعل
19
النقاط
38
الإقامة
المملكة العربية السعودية
أعتبر تواجدك هنا في هذا الملتقى الرائع الخطوة الأولى لأن تبدلي كل ما تشعرين به من إحباط إلى انطلاقة نحو التألق و التميز و ستتغير الصورة خلال أيام قلائل
فقط تابعي موضوعات الزملاء و ستجدين النبع الصافي .
التحاضير موجودة و أوراق العمل و العروض و التسجيلات و كل ما تحتاجينه
آمل ألآ تجعلي اليأس رفيقك و واجهي هذه الصعوبة بنوع من الأمل فنحن هنا رفاقك و سنحاول تقديم ما يسهل عليك و على أي محتاج إذا توفر الوقت لدينا .
 
التعديل الأخير:

معلومات العضو

إنضم
9 أكتوبر 2012
المشاركات
17
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
شكرا على مرورك استاذي الكريم شرف لي انك اول من يرد على موضوعيً اسال الله ان يجعلها لك من الحسنات. ياليت تساعدوني لان مابقى لي الااسبوع اشرح فيه قبل اجازة الحج وبعد الاجازة مباشرة رح تحضرلي مشرفتي. اريدكم تعرفوني اولا بلمنهج ماالمقصود بلمنهج المطور وماالمقصود بلمهارات والعروض والتسجيلات لم افهم شي ورح ابدا بوحده اعلام معاصرون. كيف ابدا وماالمقصود بلمدخل يارب كن في عوني
 

معلومات العضو

إنضم
6 سبتمبر 2012
المشاركات
26
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
اهلا بك عزيزتي عليك بالحلم والصبر وترتيب اولوياتك وترتيب وقتك واعلمي انك لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبر جميع ما مر بك من ظروف يعلم ربي اني مررت بمثلها عليك بالتفاول وتعزيز الثقة بنفسك وبقدراتك ومن ثم التسلح بالصبر مرارا وتكرار وفقد الزميلات او عدم التشيع والترحيب من المدرسة ليس سباب للفشل بل عليك بالعمل والبحث انصحك بتحميل كتاب المعلم وقراءة مرارا قبل الدرس وستجدين جميع ماترغبين به في هذا المنتدى الرائع والكل سيساعدك
وفقك الله ورعالك اوصيك بالنظر للمستقبل والتفاول وساتي الفرج والنجاح بل التفوق ان رغبتي في ذلك فقط ثقث بالله أولا وبقدراتك ثانيا ولا تستمعي لزميلاتك ومن يقول بصعوبة المنهج او التطبق عليك بالابتسام لنفسك وللاخرين وستجدين باذن الله كل التوفيق دعواتي لك
 

الاستاذة لغة عربية

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
9 مايو 2010
المشاركات
437
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
حياك يا معلمة الغد ومربية الاجيال
اعط لنفسك التفاؤل والامل
نحن هنا في خدمتك
من شرح وعروض وكل ما تريددين
هوني على نفسك وابشري بما يسرك
 

معلومات العضو

إنضم
6 سبتمبر 2012
المشاركات
26
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
عليك ايضا ان تحضري لمعلمات المدرسة واحرصي على القديرات منهن واطلبي منهن ذلك بكل ادبواحترام وطلب ذلك مسبقا قبل الحصة بوقت كاف وانصحك ايضا بقراءة كتاب مئة وواحد في الأستراتيجيات وركزي ايضا على هوامش كتاب الطالبة خوصاصا اعلم أن
وفقك الله
 

معلومات العضو

إنضم
9 أكتوبر 2012
المشاركات
17
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
معلمه محتسبه الله يجزاك خير والله انكم ريحتوني من كل قلبي اشكركم الله لايحرمني منكم الله يصبرني واتخرج ع خير يارب وتكفون ردو علي بخصوص المنهج كيف اوزعه كيف احضر كيف ابدا بمدخل الوحده الثانيه الله لايهينكم
 

معلومات العضو

إنضم
6 سبتمبر 2012
المشاركات
26
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
مدخل الوحد الثانية موجود بالمنتدى وكل ما يخصها من عروض وفيه بعد تقديم رائع للوحدة وتعريف بمعنى الوحدة اللي هو أعلام معاصرون فقط ادخلي وحملي
 

معلومات العضو

إنضم
9 أكتوبر 2012
المشاركات
17
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الاستاذه لغه عربيه جعلك تبشرين بلجنه كلامك ريحيني وكلامكم كلام افتقدته من الي حولي ورجع لي بصيص من الامل
 

معلومات العضو

إنضم
6 سبتمبر 2012
المشاركات
26
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
ممكن افيدك بتاملك مع المجموعات اجعلي الطالبات يعلقون اسماؤهم مع رقمهم ضمن المجموعة على صدرها ثم اذا انتهت المجموعات من العل اطلبي من رقم مثلا 3 من كل مجموعة تقرا اجابةمجموعتها والنشا التالي رقم ىخر وبكذا تضمنين الطالبات جميعهم معك ويتابعون لنهم ممكن يقروون ولاحظي معي ان الرقم راح يكون مكرر في الفصل بعدد المجموعات
وممكن يكون لكل مجموعة سبورة صغيرة يكتبون عليها الجابات الصغيرة وتكرمين المجموعة الاسرع بنقطة وتجعلين المجموعات في سباق لجمع النقاط وفي نهاية الحصة يكون معك هداياء بعدد طالبات المجموعة الفائزة وكل حصة مجموعو ولا تنسين تجعلين نقاط في اخر الحصة لكثر مجموعة هدوء وتعاون ومشاركة ودائما عززي طالباتك وابتسمي واياك والعبوس اشعريهم بحبك في غير لين مفرط اوضعف
 

دلع أنثى

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
18 يوليو 2010
المشاركات
28
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
الإقامة
عرعر
السلام عليكم عزيزتي عليك بالثقة بنفسك وبقدراتك وأن لاتجعلي الأخرين يحبطونك فأنا مررت بذلك وطورت من نفسي حتى صرت متمكنه بالمادة وهي سهلة جدا وممتعمة ماعليك إلا القراءة في كتاب المعلمة اولا والدخول على هذا الموقع فلقد ساعدني كثيرا
 

الأستاذ عبدالإله

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
25 يونيو 2010
المشاركات
1,177
مستوى التفاعل
19
النقاط
38
الإقامة
المملكة العربية السعودية
هنا الخطة الزمنية للوحدات الثلاث​
 

المرفقات

  • خطة الأستاذ عبدالإله ثالث متوسط الوحدة الأولى حقوق و واجبات.doc
    61 KB · المشاهدات: 261
  • خطة الأستاذ عبدالإله ثالث متوسط الوحدة الثالثة أمن الوطن.doc
    63.5 KB · المشاهدات: 335
  • خطة الأستاذ عبدالإله ثالث متوسط الوحدة الثانية أعلام معاصرون.doc
    62.5 KB · المشاهدات: 337

دلع أنثى

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
18 يوليو 2010
المشاركات
28
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
الإقامة
عرعر
قبل ماتبدئين الشرح عرفي بمعنى الوحدة اعلام معاصرون ومامعنى ذلك واطلبي من التلميذات ان يعطوك لاسماء اعلام مشهورين مثلا الملك عبدالله والدكتور عبدالله الربيعة وهكذا
 

النافعي

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
24 أكتوبر 2010
المشاركات
6
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
اعمار الاخت المنهارة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :
انا اول سنة ادرس هذا المنهج وكأني مطبق في اول حصة
واعطيك برنامج باختصار حتى صرت استمتع بتعليم هذا المنهج !؟
1- كوني رزينة حازمة بعد الاستعانة بالله
2- اقرئي بداية كتاب المعلم بعناية
3- علمي طالباتك ان هذا المقرر يبدأ تعليمه منهن وينتهي اليهن وانت مجرد مشرفة
الحلول في كتاب المعلم
يطرح السؤال وتحله الطالبة في كتابها بشكل سريع ويتم تعديل الخطا وكتابة الصواب على السبورة عن طريق الحواار طبعا
4- نص الاستماع ونص الفهم القرائي تحل عليها تمارينها بنفس الطريقة
5- الوظيفة النحوية والاسلوب اللغوي والصنف اللغوي تشرح بطريقة سريعة ومبسطة وتركزين على ان كل طالبة تحل بنفسها وانت تصوبين الخطا عن طلريق الطالبة الموافقة للصواب وتنتبهي للملاحظات في اليمين (اعلم ان )
6- قد تعانين من عدم انسجام الطالبات لكنها مجرد وقت
7- لكل مكون حصص مقترحة في بداية كتاب المعلم تسهل عملية السير السليم في المنهج
8- مجرد انتهاء الوحدة سيصبح تدريس هذا المنهج في غاية المتعة
9- كل ما تحتاجينه ستجدينه في هذا الصرح الشامخ من تحاضير وسجلات واختبارات واوراق عمل .....
 

الأستاذ عبدالإله

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
25 يونيو 2010
المشاركات
1,177
مستوى التفاعل
19
النقاط
38
الإقامة
المملكة العربية السعودية
كما تفضل الأخوان و الأخوات عليك أن تقرئي دليل المعلم و هو موجود في المواضيع المثبتة عليك أن تحمليه في جهازك و أن تقرئي في الجزء النظري

أنت أمام وحدة دراسية كاملة مؤلفة من نصوص و مكونات عليك أن تسيري وفق هذا الترتيب البنائي للوحدة
الحصة الأولى : تعريف بمجال الوحدة ( أعلام معاصرون ) أي ما معنى أعلام و ماصلتها بـ ( معاصرون )
أن تطلبي من الطالبات ذكر بعض الشخصيات المرموقة و المشهورة و عليك الاستعانة بالصور الموجودة في بداية الوحدة
أن تعرضي الدليل عليهن - و هو موجود في العرض المرفق - و تجعلي طالبة تقرأ الكفايات المستهدفة عند دراسة الوحدة
أي المهارات و الأهداف المحققة من دراسة هذه الوحدة ، بعد هذا العرض لدليل الوحدة عليك أن تبدئي بالأنشطة الموجودة في الصفحة الثانية من الوحدة و هي عبارة عن تعريف و تمهيد لما ستتعلمه الطالبة من دروس لغوية في هذه الوحدة .
هنا سأقف قليلا للتعريف بالتسميات المستجدة للنصوص و المكونات

مناهجنا القديمة سميت الكتب على اسم الفرع اللغوي ( كتاب الأدب ) ( كتاب النحو ) ( كتاب البلاغة ) ( كتاب الإملاء )
( كتاب الخط )

الإملاء قديما يسمى الآن ( الرسم الإملائي ) الخط يسمى الآن ( الرسم الكتابي ) الصرف يسمى الآن ( الصنف اللغوي )
البلاغة تسمى الآن ( الأسلوب اللغوي ) النحو يسمى الآن ( الوظيفة النحوية ) كل هذه الفروع يطلق عليها ( الدروس اللغوية )

يتبقى التعبير قديما يسمى الآن بالتواصل اللغوي كتابي و شفهي

القراءة سابقا الآن ( نص الفهم القرائي ) النصوص سابقا الآن ( نص التحليل الأدبي )
من النصوص المضافة في هذا المنهج الجديد ( نص الاستماع ) و ( نص إستراتيجية قراءة ) و ( النص الإثرائي )

الآن سأبدأ بترتيب الحصص على حسب هذه النصوص و المكونات و قد خصصت لها 24 حصة دراسية
الأسبوع الأول لديك ست حصص
الحصة الأولى و الثانية في دليل الوحدة و المدخل
الحصة الثالثة : نص الاستماع و فيه تنفذي مهارة الاستماع بأن تتهيأ الطالبة للاستماع من خلال نشاط التهيئة في بداية الدرس و من ثم تهيئينهن لاستماع النص و تنبهينهن على الإنصات هدف هذا النص تعويد الطالبات الاستماع .
الحصة الرابعة و الخامسة مخصصتان لــ ( نص الفهم القرائي ) الحصة الأولى منه اكتشاف النص و قراءته صامتا ثم جهريا
و الوقوف على مستويات الطالبات و تعزيز المجيدات و تأهيل فاقدات مهارة القراءة و متابعتهن . إذا تبقى وقت عليك الشروع في مناقشة الأنشطة في مكونات نص الفهم القرائي مثل أنمي لغتي و أفكر و أجيب باستخدام طريقة التعلم التعاوني و الذاتي ( حسب ما يطلب في كل فقرة من الفقرات )
الحصة الثانية المخصصة لنص الفهم القرائي تكمل إجراءات تنفيذ الدرس و ماتبقى من أنشطة في كتاب الطالبة و التطبيق عليها من خلال الرجوع لكتاب النشاط .
الحصة السادسة من الأسبوع الأول مخصصة لنص ( إستراتيجية القراءة ) و هي إستراتيجية تعود و تمرن و تدرب الطالبات على التركيز و الفهم لكل ما يقرأنه و هي إستراتيجية جيدة و يجب أن تتبع للمذاكرة لأن قراءة المذاكرة تختلف عن قراءة التسلية و التصفح و المتعة .
الحصة الأولى من الأسبوع الثاني مخصصة لإستراتيجية قراءة ( نصوص الطلاب ) تدريبات على تطبيق الاستراتيجية
الحصة الثانية و الثالثة من الأسبوع الثاني مخصصتان لـ ( نص التحليل الأدبي ) في الحصة الأولى اكتشاف النص و التعرف على القائل من ثم قراءة الأبيات جهريا مع الطالبات و مطالبتهن بحسن الإلقاء ( الإنشاد إذا كان نشيدا ) و تكليفهن بالحفظ ( الاستظهار ) المقدار المذكور في دليل الوحدة و يفضل التسميع على فترتين بحيث تقسم الأبيات إلى جزأين
و الحصة الثانية المخصصة لنص التحليل الأدبي تناقش أنشطة النص ( أنمي لغتي - أفهم و أحلل - أتذوق ) تعاونيا و فرديا
شفهيا و كتابيا ثم أعود لكتاب النشاط للتطبيق على ما نوقش من أنشطة و أحدد بعضا على أنه واجب منزلي
الحصتان الرابعة و الخامسة من نفس الأسبوع الثاني مخصصتان للرسم الإملائي ، الحصة الأولى عرض الدرس و إيضاح الظاهرة الإملائية فيه من خلال أنشطة التهيئة في كتاب الطالبة و استنتاج قاعدة الدرس من خلال مشاركة الطالبات في الإجابة عن بقية أنشطة الكتاب و التطبيق عليها من كتاب النشاط في الحصة الثانية إكمال ما تم التوقف عنده مع ضرورة إملاء النص الإملائي على الطالبات و إرشادهن إلى طريقة اكتشاف الأخطاء و طريقة تصحيحها إما عن طريق تبادل الكتب أو تكليف خمس طالبات مجيدات بالتصحيح أو جمع كتب النشاط و تصحيح المعلم أو المعلمة بنفسها أو توزيع ورقة عمل لكتابة الأخطاء و تصحيح الطالبة نفسها الخطأ .
الحصة السادسة من الأسبوع الثاني مخصصة للرسم الكتابي و هو درس في خط الرقعة بحيث يتناول الدرس حرفا هجائيا و يدرب الطالب و الطالبة على تعلم رسمه بخط الرقعة و هنا يجب أن تتأملي كلمة ( رسم ) أي بتأنٍ بلا استعجال و تأمل في الحرف المكتوب و محاولة كتابته مرة أخرى و للطالب أو الطالبة التدرب عليه من خلال أنشطة كتاب النشاط أيضا .

أكمل فيما بعد ما سيؤخذ في الأسبوع الثالث و الأسبوع الرابع .
تحياتي : الأستاذ عبدالإله العيسى
 
التعديل الأخير:

معيض أحمد الغامدي

::: المشرف العام :::

معلومات العضو

إنضم
23 سبتمبر 2007
المشاركات
1,314
مستوى التفاعل
0
النقاط
36
الإقامة
جدة
الموقع الالكتروني
أرجو أن تكوني الآن أفضل مما سبق
وأعذريني أخيتي
لم أر هذه المشاركة إلا الآن
لكن ماشاء الله تبارك الله
الإخوة والأخوات ما قصروا معاك
وإن احتجت شيئأ
فكلنا هنا في خدمتك
فقط حاولي أن تغيري ( منهارة ) :sm62: بـ ( مبدعة ) :sm48:
ونحن بأمر الله تعالى نراهن على ذلك


شكري وتقديري وامتناني لـ :

الأستاذ عبد الإله
المعلمة المحتسبة
الأستاذة لغة عربية
دلع أنثى
النافعي
بارك الله فيكم وجعل ما تقدموه شاهدا لكم لا عليكم
فإن الله فى عون العبد مادام العبد فى عون أخية
 

معلومات العضو

إنضم
9 أكتوبر 2012
المشاركات
17
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم من جديد الحمد لله انه مايزال هناك اناس افخر بهم مثلما افخر بابي وامي فقد وهبني الله اخوة واخوات لن انسى لهم هاذا المعروف مادمت حية. الذي يراني قبل ساعات قلائل لا يصدق مااشعرًبه الان الحمد لله انه لايزال اشخاص يقضون وقتهم لاناس قد حطمت امالهم واحسوا بلوحده في زمن لايرحم فقد عشت اسبوع الي يومي هاذا لااحد يرى مني سوى الدموع فقدرتبت اموري وافكاري الان وسوف ازعجكم قليلا بلاسئله لكن لا احد يلد في بطن امه متعلم فلقد علمتموني مالم اتعلمه منذ ان دخلت فترة تطبيقي الحمد لله مائه مرة اشكركم جميعا واعتذر منكم اذا اخذت من وقتكم الكثير وافرج الله عنكم كرب من كربكم مثلما ارحتوني وساعدتموني لن اعدد الاسماء بل اني لااستثني احد اشكرررركم من كل قلبي وادعوا لي بلتوفيق وراحه البال
 
التعديل الأخير:

معيض أحمد الغامدي

::: المشرف العام :::

معلومات العضو

إنضم
23 سبتمبر 2007
المشاركات
1,314
مستوى التفاعل
0
النقاط
36
الإقامة
جدة
الموقع الالكتروني
وفقك الله أخيتي وأسئلي ما شئت
ولا يردك إلا الكيبورد
فالجميع هنا منارات عطاء
ويحبون الخير لغيرهم كما يحبونه لأنفسهم إن لم يكن أكثر
 

وســـــن

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
30 سبتمبر 2010
المشاركات
612
مستوى التفاعل
1
النقاط
0
عزيزتي طالبة التطبيق المبدعة .. كل طريق ولابد ان تتخلله العقبات وتعتريه الصعوبات ولكن ماهي الا مقويات لابد منها للوصول الى القمة باذن الله ومعانقة النجاح ,, تأكدي أن ماتمرين به مر به الكثيرين ولست وحدك في الميدان فكلنا هنا اخوة يشد بعضنا بعضا وأنا من هنا أطلب منك أن لاتتردي في السؤال وطلب ماتريدين مني ولكن أرجو أن يكون على الخاص برسالة حتى انتبه لها .. وأسأل الله لك العون والسداد ,,
 

وردة سورية

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
12 يوليو 2010
المشاركات
149
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
عزيزتي الغالية
إن أردت مستعدة أن أرسل لك طريقة جديدة في التحضير لا تخافي كوني متأكدة أنا الله معك
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمدة | مكتب ترجمة معتمد | اكواد خصم | الدراسة في ماليزيا | السياحة في روسيا | صيدلية | أخبار ليبيا | الضمان المطور | تصميم تطبيقات الجوال | شركة تنظيف بالرياض | شركة سيو | شركة تنظيف | ارشفة مواقع | تسويق | دعاء الوتر | كورس سيو | ارشفة مواقع | شركة مكافحة حشرات بحائل | حجر هاشمي | شركة تسليك مجاري بالقصيم | عيادات الاسنان | عيادات ليزر جدة | تصوير المنتجات | حبق مجفف عجوة المدينة | زيادة متابعين تيك توك زيادة متابعين سي في نماذج سيرة ذاتية تعلم الاسهم الامريكية Domain Lookup تعلم الاسهم الاسهم الامريكية كشف تسربات المياه مساج منزلي الرياض Free URL Shortener خدمات seo المنزل الذكي تحفيظ القرآن عن بعد مدرسة خصوصية مطابخ متجر عطور حجر هاشمي حجر دبش اشعة منزلية متنقلة برنامج حسابات برنامج حسابات مدارس ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى