طريقة وكيفية تقويم مادة (لغتي الخالدة) للمرحلة المتوسطة بالصف الأول

معيض أحمد الغامدي

::: المشرف العام :::

معلومات العضو

إنضم
23 سبتمبر 2007
النقاط
36
الإقامة
جدة
الموقع الالكتروني
نشاط معيض أحمد الغامدي:
1,314
0
0
  • طريقة وكيفية تقويم مادة (لغتي الخالدة) للمرحلة المتوسطة بالصف الأول

مشاركة رائعة من الزميل الأستاذ / ماجد الجهني حول
التقويم في مقرر لغتي الخالدة
فله مني كل الشكر والتقدير
 

المرفقات

  • طريقة تقويم مادة لغتي .doc
    51.5 KB · المشاهدات: 1,613

معلومات العضو

إنضم
21 سبتمبر 2010
المشاركات
79
مستوى التفاعل
0
النقاط
0

للفاضل ماجد الجهني كل الشكر والتقدير

وسوف أصور الورقة وأعطيها لوليات أمر الطالبات لكي يطـّـلعن عليها ويدركن كيف سيكون تقييم

بناتهن

جزيل الشكر
 

أبو البراء

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
20 سبتمبر 2010
المشاركات
20
مستوى التفاعل
0
النقاط
1
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررر
 

حنان الخير

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 أكتوبر 2010
المشاركات
22
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
تبقى الكلمات قليلة في شكر كل من يبدع وينقل ابداعه للاخرين.جزاكم الله كل خير
 

اسيله

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
30 سبتمبر 2010
المشاركات
107
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
جزااااااااااااكم الله كل خييييييييييييير
 

أبو معتز

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
26 سبتمبر 2010
المشاركات
85
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
كل الكشر والتقدير للقائمين على الموقع لما قدموه ويقدمونه من فائدة
والشكر موصول للأخوان والأخوات الذين يقدمون ما هو مفيد
بارك الله لكم في خطواتكم وجزاكم الله عنا كل خير
 

سيف الكلمة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 يوليو 2010
المشاركات
8
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
مشكوور اخي على ماتقدمه لنا ........

لكن السؤال : كيفية تقويم ( التواصل الشفهي ) ...

فالمكتوب : انه تعبير شفهي ويبرز التقويم من خلال القاش والحوار وهي بمهارات التحدث

وهي ب ( بخمس درجات ) .....

انا لدي تقريبا 160 طالب ... كيف اقيمهم على هذا العمل بالحوار والنقاش .... و 160 طالب يحتاج

لوقت كبير ... والمنهج به معلومات كثيرة ومانلحق ننهي الوحدة الواحدة بسلام ..........

الله يعطيك العافية
 

حرف علة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
16 مارس 2010
المشاركات
12
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
مشاركة رائعة من الزميل الأستاذ / ماجد الجهني حول
التقويم في مقرر لغتي الخالدة
فله مني كل الشكر والتقدير


نشكر الأخ ماجد على جهوده

ولكن أظن أن هذه الورقة من إعداد الأستاذ / سعيد المالكي
حيث سبق وأن عرضت علينا في إحدى الدورات التدريبية
فمن باب الذوق أن تحفظ حقوق الزميل العزيز سعيد المالكي
وحسب معلوماتي أنه من أوائل من نفذوا التجربة .

تحياتي لكم
 

سيف الكلمة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 يوليو 2010
المشاركات
8
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
مشكوور اخي على ماتقدمه لنا ........
لكن السؤال : كيفية تقويم ( التواصل الشفهي ) ...
فالمكتوب : انه تعبير شفهي ويبرز التقويم من خلال القاش والحوار وهي بمهارات التحدث
وهي ب ( بخمس درجات ) .....
انا لدي تقريبا 160 طالب ... كيف اقيمهم على هذا العمل بالحوار والنقاش .... و 160 طالب يحتاج
لوقت كبير ... والمنهج به معلومات كثيرة ومانلحق ننهي الوحدة الواحدة بسلام ..........
الله يعطيك العافية

انتظر الاجابة .... لان الدرس غدا عن التواصل الشفهي ....

واريد معرفة تقيم المهارة ....
 

نايف

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
6 فبراير 2010
المشاركات
82
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
تبقى الكلمات قليلة في شكر كل من يبدع وينقل ابداعه للاخرين.جزاكم الله كل خير
 

أبوسعد

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
19 فبراير 2010
المشاركات
138
مستوى التفاعل
2
النقاط
18
الإقامة
السعودية
مجهود رائع
وجزى الله خيرا من كتبها ونقلها

يعني نورنا الله ينور عليه وعرفنا
كيفية التقويم
أيش اللي تقويم مستمر وأيش اللي تقويم شفهي وأيش اللي تقويم تحريري
 

سحاب

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
11 مارس 2010
المشاركات
135
مستوى التفاعل
0
النقاط
16
فعلاً جزااااااااااااكم الله كل خييييييييييييير
 

سيف عبودي

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
14 مايو 2010
المشاركات
55
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
المملكة
السلام عليكم
احبتي أنا من جهتي عندي 172 طالبة في كل فصل 36 طالبة
لذا قسمت الطالبات في كل فصل لـ 6 مجموعات في كل مجموعة 6 طالبات
وكل المجموعة اعطيتها موضوع لتتحاور فيه وتبدي رأيها
حيث أن المجموعة الواحدة تنقسم فيها الطالبات لـطالبتان تتحاوران
وأربع طالبات يبدين رأيهن .
وهذا كله اجتهاد وما أدري صح علي أم لا :confused:
 
التعديل الأخير:

سالم العتيبي

:: مشرف عام ::

معلومات العضو

إنضم
12 أبريل 2010
المشاركات
1,732
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
ساجر
الموقع الالكتروني
السلام عليكم
احبتي أنا من جهتي عندي 172 طالبة في كل فصل 36 طالبة
لذا قسمت الطالبات في كل فصل لـ 6 مجموعات في كل مجموعة 6 طالبات
وكل المجموعة اعطيتها موضوع لتتحاور فيه وتبدي رأيها
حيث أن المجموعة الواحدة تنقسم فيها الطالبات لـطالبتان تتحاوران
وأربع طالبات يبدين رأيهن .
وهذا كله اجتهاد وما أدري صح علي أم لا :confused:

الأخ سيف عبودي :

فكرتك رائعة وفيها مخرج من ضيق الوقت وكثرة الطلاب و يبقى اجتهادك له مكانته واحترامه وقبوله . ولكن

تقسيم الفصل الى مجموعات يعني أن العمل سيكون جماعي .
كيف تقيّم المجموعة ؟
هل ستعطي جميع الطلاب في المجموعة درجة واحدة أم متفاوته ؟
هل ستعطي المجموعة المتوسط الحسابي للمجموعة أم ... ؟

اعتقد أنه لا يمكن تقييم عمل جماعي بدقة وموضوعية .
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمدة | مكتب ترجمة معتمد | اكواد خصم | الدراسة في ماليزيا | السياحة في روسيا | صيدلية | أخبار ليبيا | الضمان المطور | تصميم تطبيقات الجوال | شركة تنظيف بالرياض | شركة سيو | شركة تنظيف | ارشفة مواقع | تسويق | دعاء الوتر | كورس سيو | ارشفة مواقع | شركة مكافحة حشرات بحائل | حجر هاشمي | شركة تسليك مجاري بالقصيم | عيادات الاسنان | عيادات ليزر جدة | تصوير المنتجات | حبق مجفف عجوة المدينة | زيادة متابعين تيك توك سي في نماذج سيرة ذاتية تعلم الاسهم الامريكية تعلم الاسهم كشف تسربات المياه مساج منزلي الرياض خدمات seo المنزل الذكي تحفيظ القرآن عن بعد مدرسة خصوصية مطابخ متجر عطور حجر هاشمي حجر دبش اشعة منزلية متنقلة برنامج حسابات برنامج حسابات مدارس ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى