قديم 02-28-2012, 05:11 PM   #1 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
المشاركات: 17
Arrow تخطيط الوحدة السادسة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

سويت تخطيط واتمني من اهل العلم يفيدوني بصحة ام لا


تخطيط الوحدة الدراسية السادسة



عالم الطيور والحشرات


مكونات الوحدة :


· المدخل


· الظاهرة الإملائية ( الهمزة المتطرفة)


· أرسم : كتابة حروف ص ض ن ط ظ بخط النسخ.


· النص الشعري ( الغراب والحجلة)


· الوظيفة النحوية (الاسم المجرور بحرف الجر )


· التواصل اللغوي( سرد حكاية – إعادة تأليف قصة)


· نص الانطلاق(النسر والعصافير – العنكبة المبدعة)


· الأسلوب اللغوي ( الجملة المنفية- أسلوب النهي )


· الصنف اللغوي (المفرد والمثني وجمع التكسير)


· نص الاستماع ( أيمن والعصفور )


· النص الإثرائي (البومة الشريرة والطاووس اللطيف )























الكفايات المستهدفة /


تجاوز الصعوبات القرائية ، واكتساب مهارات القراءة السليمة.


اكتساب رصيد معرفي ولغوي متصل بمجال " عالم الطيور والحشرات"


اكتساب اتجاهات وقيم تتعلق بمجال " عالم الطيور والحشرات "


فهم النص المسموع ومراعاة آداب الا ستماع.


إغناء رصيده اللغوي ، واستعماله في تواصله الشفهي والكتابي.


فهم النصوص وتذوق مافيها من جماليات وأساليب بلاغية.


تعرف الاسم المجرور بحرف الجر وتمييزه واستعماله.


تعرف أنواع الاسم من حيث العدد:المفرد ،المثنى،الجمع وتمييزها واستعمالها.


تعرف جمع التكسيرواستعماله.


تحول الجملة المثبتة إلى منفية والعكس.


تحول أسلوبالاستفهام إلى أسلوب النهي.


كتابة نصوص تحوي كلمات آخرها همزة ( الهمزة المتطرفة ) .


كتابة الحروف ( ن، ص،ض،ط،ظ ) بخط النسخ كتابة سليمة.


إعادة تأليف قصة قصيرة.


اكتساب سلوكات وآداب من سيرة النبي صلى الله عليه وسلم وهديه.


طريقة التدريس العامة للوحدة:


التعلم التعاوني.الاستقصاء ،، التعلم الذاتي تفكير إبداعي الإتصال بمصادر التعلم استكشاف، التواصل اللغوي العصف الذهني







مهارات الوحدة:


المهارات الجديدة


التعلم القبلي



المعالجة عند الضعف



ملحوظات

· تحدد أسماء وصفات الطيور والحشرات التي قد تشاهدها في البيئة .

طرح أسئلة

تتعرف على أسماء وأصوات وأجزاء الطيور والحشرات

ورقة عمل

تميز الطيور الجارحة من الطيور الأليفة

.

تقرأ النص قراءة صحيحة , معبرة عن المعنى
متابعة القراءة.
القراءة المكثفة

تجيب عن أسئلة تفصيلية حول النص



تميز الأفكار الرئيسة من الفرعية



. تعدد حروف الجر



تتعرف على الاسم المجرور من حيث : موقعه – علامة إعرابه




تحل التدريبات المعطاة




تتذكر مفهوم المفرد والمثنى والجمع



تحول الجملة المنفية إلى جملة مثبتة



1. . تحول المفرد إلى جمع تكسير و العكس
.
ورقة عمل

تتعرف على مفهوم الهمزة المتطرفة

كتابة عبارات

. تستنتج قاعدة رسم الهمزة المتطرفة



تعرف كيفية رسم ( ص – ض – ن ) بخط النسخ
كتابة عدة كلمات


· . تقارن بين ( ص- ض ) و ( ن ) .

ورقة عمل.

تكتب النص مطبقة القاعدة الخطية أثناء الكتابة



تسرد حكاية ( النسر والعصافير ) بأسلوبها الخاص



تكتب قصة ( النسر والعصافير ) في أربع فقرات



تطبق تعليمات الكتابة عند كتابة القصة
أنواع الكلمة


تكتب أسلوبين من أساليب الاستفهام



تقرأ النص مع نطق همزتي الوصل والقطع نطقاً صحيحاً



ترتب الأحداث حسب ورودها في النص



تجيب على الأسئلة المطروحة حول النص



· تتعرف على مفهوم جمع التكسير .



تحول أسلوب النفي إلى أسلوب نهي



تعرف كيفية رسم ( ط- ظ ) بخط النسخ



تحكي قصة في ثلاث دقائق



تبدي رأيها في سلوك الهدهد وتصرف النملة



تكتب قصة قرأتها أو سمعتها من ذاكرتها وتضع عنوانًا لها

ورقة عمل

تحفظ النشيد حفظًا معبرًا



يقرأ النص بطريقة صحيحة وممثلة للمعنى
متابعة القراءة


يكمل عناصر القصة من الخريطة المعرفية



تجيب عن أسئلة تفصيلية عن النص

ورقة عمل







































معلومات النشاط


نوعه



ملاحظات



الرقم



الصفحة



تشخيصي



بنائي



إثرائي



تقويمي



علاجي







































































































































































































نشطات الوحدة:


معلومات النشاط


نوعه



ملاحظات



الرقم



الصفحة



تشخيصي



بنائي



إثرائي



تقويمي



علاجي





































































































































































خطة تقويم الوحدة



قـــبـــــل الوحـــدة


أثـــــنـــــاء الــوحـــــدة



بــعــــد الـوحـــــدة



تشـخيصـي



بـنـائي



ذاتي



إثرائي



تجميعي



تقويمي







مصادر ومراجع إضافية


مطبوعـــات


بطاقات ـ صـــور ـ مــجــــلات



مواقع على الشبكة العنكبوتية

منتدى لغتي , , منتدى التربية والتعليم.مملكة المعلم.

مــــواد مستهلكة



أوراق ملونة , لاصق , مقص ، مسطرة ، أقلام ملونة



أخــــــــــــرى



قصص , ،صور ،
رسم الغلا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-04-2012, 11:30 PM   #2 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Feb 2012
الإقامة: Saudi Arabia
المشاركات: 3
افتراضي

الله يعطيك العافية ,,

وجزاك الله ألف خير ,,
[ فارس ] غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-05-2012, 11:02 PM   #3 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Aug 2010
المشاركات: 11
افتراضي

عندي نموذج التحضير الجديد لمادة لغتي وحالت افيدكم فية لكن ما حمل معي الملف وهو ملف ورد وشلون علشان اقدر انزلة
عيون الشقا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-06-2012, 03:22 PM   #4 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 12
Thumbs up تخطيط الوحدات الكتابي للصف الرابع التحضير الجديد

هذا تخطيط الوحدات الجديد من انتاجنا بورشة العمل مع المدربة المبدعة /شيخة الشمري
http://arabsh.com/files/0b334d4e62/تحضير-الوحدة-الخامسة-


http://arabsh.com/files/0b334d4e63/تحضير-الوحدة-السادسة-

التعديل الأخير تم بواسطة ابوعبد الله ; 03-06-2012 الساعة 03:32 PM.
ابوعبد الله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 03-06-2012, 03:33 PM   #5 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 12
Thumbs up تخطيط الوحدات الكتابي للصف الرابع التحضير الجديد

هذا تخطيط الوحدات الجديد من انتاجنا بورشة العمل مع المدربة المبدعة /شيخة الشمري
The file type you uploaded is not allowed

التعديل الأخير تم بواسطة ابوعبد الله ; 03-06-2012 الساعة 03:35 PM. السبب: الخطأ بالرابط
ابوعبد الله غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 10-09-2012, 04:02 AM   #6 (permalink)

عضو جديد

 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
المشاركات: 2
افتراضي

بارك الله فيكم
نداء القلب غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد



يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 زائر)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 10:59 PM.


Powered by vBulletin® Version 3.8.7
Copyright ©2000 - 2014, vBulletin Solutions, Inc.
SEO by vBSEO Trans by
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi

كافة الحقوق محفوظة لموقع فريق تأليف مقررات اللغة العربية