ما شاء الله ... وين وصلتوا في المنهج ...

ابن الأزد

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
9 سبتمبر 2011
النقاط
0
الإقامة
بلاد الحرمين الشريفين ...
نشاط ابن الأزد:
54
0
0
  • ما شاء الله ... وين وصلتوا في المنهج ...
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكلي والله متأخر كثيييير عن الشباب هنا ... لأني اليوم قريت موضوع لأحد الأخوة وذكر فيه
الضمائر ... ومنها ضمائر الغائب ... ورحت ادور لها لقيتها بعد اكثر من 15 صفحة ...
طيب ليه هذا التشتيت يا وزارة ... ليه ما ربطتوا الضمائر ببعضها بدون تفرقة ...
حسبي الله ونعم الوكيل ... وهذي والله مقولتي كل ما شرحت ... اقولها من قلبي
على من ضيع الطلاب بسبب هذا المنهج الغث ...
 

طلب خير

عضو ماسي

معلومات العضو

إنضم
14 ديسمبر 2010
المشاركات
227
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السلام عليكم (يعطيك العافية )المنهج يا أختي حللللللللللللللللللللللللللللللو مره بس مره الدروس كثيرة ومشتته الذهن في كثرتها يعني بمعنى أصح أنه ما فيه مصداقية في عطاء الدروس بس أهم شيىء نخلص بدون التركيز الجهد على الطالبة علشان كذا طلعنا أجيال ما هي فاهمه شيىء ولا عارفه وش هي المناهج المطورة وحلاوتها (ف حسبي الله ونعم الوكيل
 

ابن الأزد

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
9 سبتمبر 2011
المشاركات
54
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
بلاد الحرمين الشريفين ...
السلام عليكم (يعطيك العافية )المنهج يا أختي حللللللللللللللللللللللللللللللو مره بس مره الدروس كثيرة ومشتته الذهن في كثرتها يعني بمعنى أصح أنه ما فيه مصداقية في عطاء الدروس بس أهم شيىء نخلص بدون التركيز الجهد على الطالبة علشان كذا طلعنا أجيال ما هي فاهمه شيىء ولا عارفه وش هي المناهج المطورة وحلاوتها (ف حسبي الله ونعم الوكيل

اولاً حياك الله يا اختي ...
بعدين ترين انا اخ لك ... وكيف يكون المنهج حلو لكن مشتت للذهن ... وما فيه مصداقية ... وطلعنا اجيال ما هي فاهمة .. ولا تعرف المناهج المطورة ... هذا تناقض
المنهج لا يواكب التطور المطلوب ... ابداً ... المنهج غث وحشو وتشتيت .. وغير مترابط ... ولا يمت للغة العربية الأصيلة وتعليمها بشئ ...​
 

جواهر الشهراني

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
28 أكتوبر 2010
المشاركات
20
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
بالعكس والله المنهج حلووووووووووووووووو بس يبي له شوية مجهوووووووووووووووووووووووووووووووود
 

عبدالله ناصر

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
27 سبتمبر 2011
المشاركات
43
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
والله وصلت نجاة الاب بس الطلاب عددهم زايد والله يكون بالعون
 

ريحانة

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
5 أبريل 2010
المشاركات
1,056
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
وصلت الجملة المنفية
 

مجود

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
25 مايو 2010
المشاركات
285
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
انا بكره ناخذ نص الدعم نجاة اب وابنه
 

أم عدي

عضو ذهبي

معلومات العضو

إنضم
27 يونيو 2010
المشاركات
165
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الطالبات ممتازات عشان كذا وصلت مدخل وحدة الطيور والحشرات
 

ليــــــان

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
103
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
ليه مستعجلين هالقد انا بكرة باذن الله النص الشعري الطائرة
 

الطاهد

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 فبراير 2012
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
وصلت في المنهج الى درس دخول الالف والباء والكاف
بصراحة المنهج الجديد حاول تركز على الشئ المفيد والمختصر خلك من الحشوة والانشطة الزائدة ثانيا لايهمك وين وصلت حاول انك ما تنتقل للدرس القادم الا وانت متاكد من ان الطلاب فعلا تعلم واتقن ومع هذا نصيحة المنهج الجديد حاول انك تربط الدروس في بعض مثلا حصة قراءة ادخل فيها قواعد كمثال من يحدد لي كلمة مبدوءة بال دخل عليها حرف الباء هكذا بدرس الاملاء وحاول انك تعطي الطلاب نص وقت الحصة في المشاركة بالدرس
 

الــــــريم

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
20 سبتمبر 2011
المشاركات
101
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
حيث آنـآ
لو نتكلم بصـرآحه المنهج يبي له إعـآدة صيــآغه دورس غير مترابطه وكثيييره واكبر من ان الطالب في الصف الرابع يستوعب جزء بسيييط منهـآ ’’


الضمـآئر وغيرها الجمل المنفيه وضبط الفعل والاسم بعدهـآ الحين لاقلت للطالبه الفعل بعد لن يوضع عليه فتحه وبعد لم يوضع عليه سكون شلون تفهم وليس ماتدخل الا ع الجمله الاسميه وترفع المبتدأ وتنصب الخبر


كل هذ1 في حوالي خمسه اسطر هذ1 تطوير للتعليم ولا شتسمونه انتم :(


كل أداة منهم يبي لها درس كامل مع تدريباته عشان تفهم الطالبه سبب وضع العلامه دروس مضغوطه ومنهج مكتظ وعلى الطالب السـلـام عفوا انا لا اسميه تطوير بس اسميه عذرا اعزائي :p



يعني لو تكون الدروس قليله وكل درس موضح له مناقشه وتدريبات وحصه او حصتين راح نقول ماعليه بس كذ1 صعبه والله ’’



اي وصلت عند النص الشعري وبس :)





.................
 
التعديل الأخير:

الطاهد

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 فبراير 2012
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
اعتقد الهدف الواضح هو ان يبحث الطالب عن المعلومة بنفسه ويكتشفها ولكن الواقع والمجتمع يختلف وخاصة في المحافظات والقري والمراكز..............
اتمنى تقليل وحدة كاملة من منهج رابع ليتسع الوقت للمنهج ......
 

ليــــــان

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
103
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
فعلا درس النفي احسه معلومات كثير وتطبيق قليل خذنا ثلاثة دروس بحصه واللي هي كان واخواتها وجزم الفعل المضارع ونصبه يمكن بالمنهج القديم ناخذها بست حصص مع التدريبات شرحتها لهم ومثلت عالطالبات تعلم باللعب وفعلا استفادوا وفهموها وطبقنا انهم حلوا بانفسهم
 

ابن الأزد

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
9 سبتمبر 2011
المشاركات
54
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
بلاد الحرمين الشريفين ...
بالعكس والله المنهج حلووووووووووووووووو بس يبي له شوية مجهوووووووووووووووووووووووووووووووود

المنهج مبعثر ... ومشتت ... وكثيف ... ومتعب

ولا يمكن تدريسه بهذا الوضع ...

شكراً لك ...
 

أنا السعودي

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
7 أكتوبر 2010
المشاركات
38
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
يا إخوان الهدف من المنهج أن يتعرف الطالب .. ليس أن يعرف !!

متى ما عرفتوا هدف المنهج سهل عليكم
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمدة | مكتب ترجمة معتمد | اكواد خصم | الدراسة في ماليزيا | السياحة في روسيا | صيدلية | أخبار ليبيا | الضمان المطور | تصميم تطبيقات الجوال | شركة تنظيف بالرياض | شركة سيو | شركة تنظيف | ارشفة مواقع | تسويق | دعاء الوتر | كورس سيو | ارشفة مواقع | شركة مكافحة حشرات بحائل | حجر هاشمي | شركة تسليك مجاري بالقصيم | عيادات الاسنان | عيادات ليزر جدة | تصوير المنتجات | حبق مجفف عجوة المدينة | زيادة متابعين تيك توك زيادة متابعين سي في نماذج سيرة ذاتية تعلم الاسهم الامريكية Domain Lookup تعلم الاسهم الاسهم الامريكية كشف تسربات المياه مساج منزلي الرياض Free URL Shortener خدمات seo المنزل الذكي تحفيظ القرآن عن بعد مدرسة خصوصية مطابخ متجر عطور حجر هاشمي حجر دبش اشعة منزلية متنقلة برنامج حسابات برنامج حسابات مدارس ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى