نشاط مشرف:
-
4
-
0
-
0
- هام لكل مدير ومديرة وللمشرفين .
توجيهات وإجراءات عامة بخصوص إعداد الجدول المدرسي ومن الضروري أن يكون المدير والمشرف ومنسق الجدول على علم بهذه التوجيهات :
1- مراعاة العدل والمساواة بين المعلمين عند إعداد الجدول , خصوصا في إسناد المواد الدراسية , وحصص الانتظار , وأنواع النشاط .
2- إبراز صور الجدول في غرفة الإدارة والوكيل والمرشد الطلابي والمعلمين .
3- معرفة ميزانية المدرسة من الفصول .معرفة عدد المعلمين المفرغين للعمل بالمدرسة وعدد المعلمين غير المفرغين الذين يكملون أو المتدربين .
4-ا لقيام بإعداد الجدول قبل بدء الدراسة ثم اعتماد جميع نسخ الجداول وتاريخ الاعتماد , وأخذ تواقيع المعلمين بالعلم والاستلام .
5- يتم التعامل مع المواد وفق المناهج المطورة بشمولية المواد ولا يتم تجزئة المواد مهما دعت الحاجة ,فمثلا يتم التعامل مع اللغة العربية باعتبارها مادة واحدة للصف الرابع وهي لغتي الجميلة . وكذلك مادة القرآن والتجويد للصف الخامس والسادس.
6- تسليم الطلاب جدول الحصص الأسبوعي في أول يوم من أيام الدراسة لأن ذلك يدفع الطالب إلى الجدية في العمل والانتظام في الدراسة .
7- يتم عمل بيانات بأسماء المعلمين وأنصبتهم من الحصص والمواد التي يدرسونها وتخصصاتهم ورغباتهم .
8- ضرورة الرجوع لكتاب منهج المرحلة للاطلاع على الخطة الدراسية والتعليمات اللاحقة والمعدلة .
9-لا تكرر حصص مادة في يوم أكثر من حصة إلا إذا كانت حصص المادة أكثر من أيام الأسبوع .
10- لا تضع في الجدول حصتين متتاليتين في يوم واحد لمادة واحدة إلا إذا اقتضت طبيعة المادة ذلك كالتربية الفنية والحاسب الآلي .
11- عدم تجزئة المادة الواحدة للصف الواحد بين أكثر من معلم .
12- العمل على اختيار معلم متمكن لتدريس القرآن الكريم .
13- وضع الحصص التي تحتاج إلى مجهود ذهني وجسمي أول اليوم الدراسي .
14- أن يتميز معلم الصفوف الدنيا بالقدرة على التدريس المتخصص للفئة والتمتع بالصبر والحلم , ويفضل من لديه خبرة ناجحة في ذلك ,وامتلاك مهارات تدريس المناهج الشاملة من خلال البرامج التي حضرها المعلم .
15-تعتبر مواد الاجتماعيات والتربية الوطنية ضمن مادة واحدة ولا يتم تجزئتها إلى تاريخ وجغرافيا وإنما هي ضمن مادة واحدة هي التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع , والدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول متوسط , كذلك على إدارة المدرسة التوعية بأهمية التربية الوطنية وأنها يوجد بها إخفاق لاسمح الله ومن الضروري أن يعرف الطالب ذلك.
16- عند تدريس مادة الفقه والسلوك لا تجزا إلى مادتين وإنما تدرس مادة واحد ويقوم بتدريسها معلم واحد .
17- مراعاة توازن جدول المعلم خلال أيام الأسبوع بحيث لا يظهر مزدحما في يوم وقليل الحصص في يوم آخر .
18- تلتزم المدرسة بالإصدار الأخير الخاص بالمواد المشتركة من خلال التواصل مع مركز المعلومات .
19- مراعاة المواد التي تم إضافتها ضمن المناهج الجديدة على سبيل المثال الفقه والسلوك والحديث والسيرة للصف الرابع الابتدائي ,والحاسب الآلي للصف الأول المتوسط ..
20- فيما يخص توزيع المناهج المطورة للصف الأول يتم توزيع كتاب التهيئة أولاً ويحتفظ ببقية المقررات في مستودع الكتب إلى حين انتهاء فترة التهيئة ومن ثم يتم توزيع بقية المقررات على التلاميذ .وذلك حسب الخطة المقررة لتوزيع المناهج وحفاظاً على بقية الكتب من الضياع أثناء فترة تدريس التهيئة.
21-أشعار أولياء الأمور بذالك
22-عمل نشرة تربوية تحث أولياء الأمور على التواصل مع المدرسة من بداية العام الدراسي وإعطائهم فكرة مبسطة عن المناهج المطورة.
23-عدم تفريغ أي معلم أو تخفيض نصابة من الحصص إلا بقرار رسمي من إدارة التربية والتعليم.
24-تعد مادة القرآن الكريم والتفسير مقررا دراسيا واحد للصف الأول المتوسط بأربع حصص.
25-يتم تدريس حصص القرآن الكريم منفصلة عن التفسير ,كا ستراتيجية لتدريس المقرر لتحقيق الأهداف .
26يتم تقويم مادة القرآن الكريم ومادة التفسير على حدة , بحيث يكون مجموع الدرجة الكبرى لهما في كلا الفصلين مائة درجة على النحو التالي
50)درجة لمادة القرآن الكريم ,و (50) درجة لمادة التفسير .
27- يعد كتاب التجويد المطبوع للصف الرابع الابتدائي كتابا إثرائيا , ولا يقوم الطالب فيما تضمنه الكتاب من معلومات .
28-نظرا لما جاء في توزيع حصص مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي بين الخطة المؤقتة للعلوم والرياضيات والخطة المعممة من قبل سمو وزير الوزير للمشروع الشامل ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ,فيتم ما ورد في تعميم سمو الوزير رقم ( يمنع عرض أرقام الهواتف والجوالات بدون أذن الإدارة ) /49وتاريخ 18/5/1431هـ,بحيث تكون مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي حصة واحدة فقط .
1- مراعاة العدل والمساواة بين المعلمين عند إعداد الجدول , خصوصا في إسناد المواد الدراسية , وحصص الانتظار , وأنواع النشاط .
2- إبراز صور الجدول في غرفة الإدارة والوكيل والمرشد الطلابي والمعلمين .
3- معرفة ميزانية المدرسة من الفصول .معرفة عدد المعلمين المفرغين للعمل بالمدرسة وعدد المعلمين غير المفرغين الذين يكملون أو المتدربين .
4-ا لقيام بإعداد الجدول قبل بدء الدراسة ثم اعتماد جميع نسخ الجداول وتاريخ الاعتماد , وأخذ تواقيع المعلمين بالعلم والاستلام .
5- يتم التعامل مع المواد وفق المناهج المطورة بشمولية المواد ولا يتم تجزئة المواد مهما دعت الحاجة ,فمثلا يتم التعامل مع اللغة العربية باعتبارها مادة واحدة للصف الرابع وهي لغتي الجميلة . وكذلك مادة القرآن والتجويد للصف الخامس والسادس.
6- تسليم الطلاب جدول الحصص الأسبوعي في أول يوم من أيام الدراسة لأن ذلك يدفع الطالب إلى الجدية في العمل والانتظام في الدراسة .
7- يتم عمل بيانات بأسماء المعلمين وأنصبتهم من الحصص والمواد التي يدرسونها وتخصصاتهم ورغباتهم .
8- ضرورة الرجوع لكتاب منهج المرحلة للاطلاع على الخطة الدراسية والتعليمات اللاحقة والمعدلة .
9-لا تكرر حصص مادة في يوم أكثر من حصة إلا إذا كانت حصص المادة أكثر من أيام الأسبوع .
10- لا تضع في الجدول حصتين متتاليتين في يوم واحد لمادة واحدة إلا إذا اقتضت طبيعة المادة ذلك كالتربية الفنية والحاسب الآلي .
11- عدم تجزئة المادة الواحدة للصف الواحد بين أكثر من معلم .
12- العمل على اختيار معلم متمكن لتدريس القرآن الكريم .
13- وضع الحصص التي تحتاج إلى مجهود ذهني وجسمي أول اليوم الدراسي .
14- أن يتميز معلم الصفوف الدنيا بالقدرة على التدريس المتخصص للفئة والتمتع بالصبر والحلم , ويفضل من لديه خبرة ناجحة في ذلك ,وامتلاك مهارات تدريس المناهج الشاملة من خلال البرامج التي حضرها المعلم .
15-تعتبر مواد الاجتماعيات والتربية الوطنية ضمن مادة واحدة ولا يتم تجزئتها إلى تاريخ وجغرافيا وإنما هي ضمن مادة واحدة هي التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع , والدراسات الاجتماعية والوطنية للصف الأول متوسط , كذلك على إدارة المدرسة التوعية بأهمية التربية الوطنية وأنها يوجد بها إخفاق لاسمح الله ومن الضروري أن يعرف الطالب ذلك.
16- عند تدريس مادة الفقه والسلوك لا تجزا إلى مادتين وإنما تدرس مادة واحد ويقوم بتدريسها معلم واحد .
17- مراعاة توازن جدول المعلم خلال أيام الأسبوع بحيث لا يظهر مزدحما في يوم وقليل الحصص في يوم آخر .
18- تلتزم المدرسة بالإصدار الأخير الخاص بالمواد المشتركة من خلال التواصل مع مركز المعلومات .
19- مراعاة المواد التي تم إضافتها ضمن المناهج الجديدة على سبيل المثال الفقه والسلوك والحديث والسيرة للصف الرابع الابتدائي ,والحاسب الآلي للصف الأول المتوسط ..
20- فيما يخص توزيع المناهج المطورة للصف الأول يتم توزيع كتاب التهيئة أولاً ويحتفظ ببقية المقررات في مستودع الكتب إلى حين انتهاء فترة التهيئة ومن ثم يتم توزيع بقية المقررات على التلاميذ .وذلك حسب الخطة المقررة لتوزيع المناهج وحفاظاً على بقية الكتب من الضياع أثناء فترة تدريس التهيئة.
21-أشعار أولياء الأمور بذالك
22-عمل نشرة تربوية تحث أولياء الأمور على التواصل مع المدرسة من بداية العام الدراسي وإعطائهم فكرة مبسطة عن المناهج المطورة.
23-عدم تفريغ أي معلم أو تخفيض نصابة من الحصص إلا بقرار رسمي من إدارة التربية والتعليم.
24-تعد مادة القرآن الكريم والتفسير مقررا دراسيا واحد للصف الأول المتوسط بأربع حصص.
25-يتم تدريس حصص القرآن الكريم منفصلة عن التفسير ,كا ستراتيجية لتدريس المقرر لتحقيق الأهداف .
26يتم تقويم مادة القرآن الكريم ومادة التفسير على حدة , بحيث يكون مجموع الدرجة الكبرى لهما في كلا الفصلين مائة درجة على النحو التالي
50)درجة لمادة القرآن الكريم ,و (50) درجة لمادة التفسير .27- يعد كتاب التجويد المطبوع للصف الرابع الابتدائي كتابا إثرائيا , ولا يقوم الطالب فيما تضمنه الكتاب من معلومات .
28-نظرا لما جاء في توزيع حصص مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي بين الخطة المؤقتة للعلوم والرياضيات والخطة المعممة من قبل سمو وزير الوزير للمشروع الشامل ومدارس تحفيظ القرآن الكريم ,فيتم ما ورد في تعميم سمو الوزير رقم ( يمنع عرض أرقام الهواتف والجوالات بدون أذن الإدارة ) /49وتاريخ 18/5/1431هـ,بحيث تكون مادة العلوم للصف الرابع الابتدائي حصة واحدة فقط .