للأسف مستوى أول دفعة من طلاب صف أول المطور سيء جدا

الراجي عفو ربه

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
18 سبتمبر 2010
النقاط
0
نشاط الراجي عفو ربه:
6
0
0
  • للأسف مستوى أول دفعة من طلاب صف أول المطور سيء جدا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تم تطبيق المنهج المطور للصف الأول في محافظتنا العام الماضي وهم الآن في الصف الثاني ولكن مستواهم سيء جدا للأسف فهم لايستطيعون قراءة الجمل

فهل هذا بسبب المنهج الجديد حيث انه ركز على الحروف خلال الفصل الأول ومعظم الفصل الثاني ولم يترك للهجاء إلا النزر اليسير من الوقت أم بسبب المعلم فهي السنة الأولى له في تدريس الصف الأول
 

ام سارونة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
20 سبتمبر 2011
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
السبب يرجع الى المنهج المطور .
انا معلمة خدمتي مع الصفوف الاولية عشرون سنة .
ولم اجد اي صعوبة مع المنهج السابق .بل افضل بكثيييييير من الجدييييد .
لان المنهج الجديد يركز على الصور اكثر من اكتساب المهارات الاملائية .
والله العظيم في طالبة في العام الماضي تقول ياأبلة طفشنا في الحروف .نريد ان نقراء .
 

ام سارونة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
20 سبتمبر 2011
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الله لايسامح من وضع هذا المنهج الفاششششششل .
انا مجربة .
جتني طالبة منقولة لاتميز بين الحروف والسبب يرجع الى المنهج المطور .لانه يعتمد على الصور
وبعض المعلمات يقولون هذا ماتريده الوزاره
 

ام غانم

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
85
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
وجه نظر انا بالنسبه لي رائع في البداية صعوبه في طريقة التعامل مع المنهج وعدم تاهيلنا اتعبنا ولكن استعنا بالله وتابعت المنتدى يوميا بحث ومحاولة فهم طريقة التدريس ووخاصة العضو (احب فقصلي)كنت اتابع ما يكتب واطبقه ولله الحمد بناتي معي في ثاني يقراون فقط 3 بنات لهم ظروف خاصة بهن ولكن يتهجن الكلمات والمفروض انه بعد الانتهاء من الوحدة الاولى تدريب التلميذات على التهجئة لكلمات الوحدة الاولى وهذا رايى فقط المنهج يجعل المعلمة طوال الوقت مثل النحلةوشغلها منظم ومرتب
 

الدرالكامن

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
26 مارس 2011
المشاركات
54
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
ومن قال أن المنهج في الصف الأول يعتمد على الصورررررر؟؟؟

بالعكس متعب جدا وأفكار الدرس الواحد كثيرة والله طالاتي العام الماضي كانوا يقرؤون بطريقة ممتازة أساسا بعد الوحدة الأولى نبدأ بالتهجئة مباشرة وخلاص آلى آخر السنة ونحن نقرأ إلا أن هناك البعض ولا أنكر يكون دورهم هو شرح الدرس كما هو في الكتاب تكرار وعرض وحل واجب هنا حتى لولم يكن المنهج مطور فالمخرج سيء بهذه الصورة...

عموما عن نفسي انصدمت من منهج الصف الثاني مقارنة بأول أول صعب ومهاراته كثيرة وكلامه كثيييييييييييييييير ومتعب جدا جدا جدا على المعلم والمعلمة وجاء منهج ثاني أسهل منه ليتني طلعت مع بناتي

وفكيت راسي الحمد لله على كل حال...
 

الراجي عفو ربه

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
18 سبتمبر 2010
المشاركات
6
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
تناقشت مع معلم الصف الأول وقال بأنه لم يركز على الهجاء لضيق الوقت المخصص له
 

ام غانم

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
85
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
تناقشت مع معلم الصف الأول وقال بأنه لم يركز على الهجاء لضيق الوقت المخصص له


مستحيل يكون الوقت ضيق في الصف الاول بالعكس لو جربوا كل يوم مراجعة للحرف السابق وتهجئة كلمات للحروف التى تعرفوا عليها وقراءةبصرية لكلمات الدرس السابق وقراءة مقاطع فالنتيجة رائعة انا مجررررررربة والان يامعلمي الصف الثاني عليكم القيام بمراجعة الحروف بالحركات وتهجئة الكلمات ثم البدء بالدرس في الحصة الثانية مجهود مضاعف ولكم الاجر وانا اصر دائما ان معلم الصف الاول ينتقل مع طلابة ويتحمل المسؤلية التامة عن مستواهم اويحصد ثمرة تعبه العام الماضي لوطبق اجباري كان ماطلع احد من اولى الامن يستحق ثم يعود المعلم للصف الاول العام الاخر وهكذا
 

أبو نيار

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
1 أكتوبر 2007
المشاركات
17
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
السعودية
الإخوة الكرام جميعًا تحية طيبة
أخي الراجي عفو ربه والأخت أم سارونه
حقيقة لا ينكرها إلا مكابر أن المقرر الجديد يعتبر أكثر مقرر خدم إعدادًا وتنفيذًا وأرجو منكم عد التسرع في الحكم ومناقشة الأمر بروية حيث سيبني بعض المهتمين حكمه على حكمكم
بداية مقرر لغتي اعتمد زرع القيم في نفوس الطلاب من خلال دروس الوحدات التي ستمتد معه خلال المرحلة الابتدائية ولكن بتوسع في المحتوى ، كل وحدة سبقت بدليل للوحدة المعلم الحصيف يدرك أنه لايحيد عنها تدريسًا وتقويمًا ، المقرر الجديد أكد على مهارات اللغة الأربع الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة ، المقرر خدم بكتاب للنشاط يؤكد المهارات وله وقت استخدام معين ، المقرر حدد مكونات لكل درس ثابتة العدد من أول درس ، المقرر خدم بأروع منتج ( دليل المعلم ) حيث رصدت من خلاله كل خطوات بناء المقرر وكيفية تدريسه وتوزيع الحصص .
وبعد هذا نحكم بضعفه وعدم صلاحيته لأن معلم يقول ليس لديه الوقت ، يقضي الطالب لدى معلم الصف الأول معظم اليوم الدراسي وهو من يخطط يومه وآسف جدًا لمن يدعي عدم كفاية الوقت ولكن بلينا بمن يعول تقصيره على غيره .
أخي وأختي الكرام قبل إصدار الأحكام أرجو منكم مناقشة أكثر من معلم ومعلمة لمعرفة جوانب الإختلاف بين القديم والجديد ونبقى جميعًا في مدرسة الحياة نتعلم .
لكم الدعاء بالتوفيق من الله
 

لموونتي

عضو جديد

معلومات العضو

إنضم
10 أكتوبر 2011
المشاركات
4
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
والله انا معلمة ثاني لي كم سنة دائما البنات احسن من هذي السنة انا ارجعت السبب الى المنهج المطور لاني ما اشك في قدرات معلمة الصف الاول فهي معلمة رائعة وشهرتها تسبقها لاكن طالباتها طلعو ثاني سيئين جدا اعتقد السبب هوالمنهج
 

الثاني ب

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
18 أكتوبر 2011
المشاركات
6
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
من وجهة نظري ان هناك مشكلة يجب البحث عنها لأول مرة يأتيني طلاب من الصف الأول بهذا التوزيع 10 من 23 فوق الممتاز و6 من 23 بمستوى مشاركة فوق الممتاز ولكن ينقصه كثير من المهارات مثل مسك القلم بطريقة صحيحة القراءة والكتابة (املاء منظور)وهذه للمرة الاولى منذ ثمان سنوات بالرغم من ان معلمي اول لم يتغير منهم احد و 4 من 23 لديهم نقص في قراءة وكتابة الحروف و 3 من 23 لايعرف ولا يميز الحروف لاكتابة ولاقراءة ولأول مرة يرفع طلاب بهذا المستوى لا اعلم هل هو من المعلمين وعدم المامهم بالمنهج او المشكلة بالمنهج وفي صف ثاني هناك نقص في المنهج الاملائي للطلاب الى الآن رغم انني ارى انه افضل من المنهج السابق من حيث المواضيع والمهارات التي يستهدفها وفي نهاية الفصل الأول تتضح الأمور ان شاء الله
 
التعديل الأخير:

معلومات العضو

إنضم
18 سبتمبر 2011
المشاركات
133
مستوى التفاعل
0
النقاط
16
العمر
38
الإقامة
الرياض
أصحاب الخبرات السابقة عليكم مسح جميع الأساليب والطرق السابقة من ذاكرتكم ابدأوا وكأنكم معلمين جدد

لأن الطرق والأساليب السابقة لا تنفع في هذا المقرر المطور (( على ما اعتقد ))
 

ام غانم

عضو مميز

معلومات العضو

إنضم
16 أكتوبر 2010
المشاركات
85
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
بلعكس القديم ساعدنا في تاسيس البنات والجديد ريحنا من حيث ترتيب الافكار والعيوب في المنهج الجديد الاملا والكتابه واستخدمنا الا ساليب القديمة من البدايه املاء وكتابة فلوا المعلم اخذا مايشعر انه مفيد للطلاب وطبقه لكانت النتيجة افضل وجهة نظر
 

الثاني ب

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
18 أكتوبر 2011
المشاركات
6
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
أصحاب الخبرات السابقة عليكم مسح جميع الأساليب والطرق السابقة من ذاكرتكم ابدأوا وكأنكم معلمين جدد

لأن الطرق والأساليب السابقة لا تنفع في هذا المقرر المطور (( على ما اعتقد ))
لغم كيف الحال الله يكفينا شر الألغام لكن انا اميل لك وأعتقد انك تلامس الحقيقة واشوف انه من الصعب البداية من جديد
 

معلومات العضو

إنضم
25 فبراير 2010
المشاركات
216
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
جدة
لقد أطلعت على الآراء المختلفة حول المنهج الجديد وشعرت بالظلم الواقع على هذا المنهج المسكين الذي علقنا عليه الكثير من اللوم ونحن مازلنا في بدايات التطبيق ولكن من خلال تجربتي العام الماضي كنت معلمة للصف الأول ولاحظت أنه منهج رائع بكل المقاييس ولو أن هناك مآخذ بسيطة ولكن كان هناك فرصة لتدريس الحرف وطريقة رسمه أكثر من المنهج السابق وأحسست في نهاية العام بأني أمام طالبات لديهن ثروة لغوية وأسلوب تفكير وحوار موجه ماشاء الله عليهن وشعرت فقط بحاجتهن أكثر للتمكن من الاملاء لذلك قررت الانتقال معهن للصف الثاني وأن أؤيد رأي المعلمة تدرس الصف الأول ثم تنتقل معهن للصف الثاني لتكمل فقط ماتحتاجه كل تلميذة فهي أكثر دراية باحتياجهن والآن ولله الحمد ثلثي الفصل تقريبا يكتبن موضوع تعبير من انشائهن وليس فقط جمل(قولوا ماشاء الله) ولديهن دفاتر خاصة يتسابقن للكتابه فيها والثلث الآخر أنا راضيه تمام الرضا عن مستواهن لأن الموضوع فروق فردية أحاول معهن بكل جهد والله الموفق ولا أقول إلا اللهم ارفع قدر ومنزلة كل من أخرج هذا المنهج تأليفا وتدريبا و..................
 

الأربعون

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
30 نوفمبر 2010
المشاركات
5
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
انا اتفق مع ام غانم في ان معلم الصف الاول ينتقل مع طلابه ,أنا انتقلت مع طلابي والحمد لله كنت سعيد جدا وحتى تلاميذي ولكن جاء الان تغيير في طريقة التحضير سببت لي الضيق لا أقول انها صعبه ولكن لماذا التركيز على الورق أليس التلميذ ومستواه هو الأهم ،
سألت المشرف عن كيفية التعامل مع تلميذ نتقل لي من مدرسة اخرى لايجيد نطق الحروف ولا كتابتها واقترحت ان يكون هناك مساءلة للمعلم الذي درسه في الصف الأول فقط مساءلة تسبب له بعض الحرج او توقض ضميره النائم
قال المشرف لا لا ليس لدينا الوقت لذلك هو وضميره؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
اذن لماذا لديكم الوقت لمحاسبتنا على أمور أقل أهمية لم لا تدعوها لضميرنا أيضا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

ابهار

عضو فضي

معلومات العضو

إنضم
8 سبتمبر 2011
المشاركات
144
مستوى التفاعل
0
النقاط
16
انا اعتقد ان السبب يرجع الى المعلم اولا والمنهج ثاني
المعلم هو الاساس الذي يوضح بالتفصيل للطالب واما المنهج فاعتقد انه لابد من اعطاء حصص زائده حتى يتمكن المعلم من التوسع في الشرح خاصة اذا كان الدرس املائي او كتابي او نحوي
 

احساس الشوق

عضو جديد

معلومات العضو

إنضم
24 سبتمبر 2011
المشاركات
3
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الطالبات مستواهم جدا سىء في القراءة حاولت جميع المحاولات ولكن دون جدوى ولا أعرف ماذا أفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أصبت بالإحبااااااااااااااااااااااط​
 

ام الوتين*

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
10 أغسطس 2011
المشاركات
14
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
انا معلمة ثاني من ست سنوات دائما كان مستوى التلميذات افضل من هذه السنة
في المنهج السابق كان لكل درس مهارة محددة نستمر معها اسبوع مدة الدرس ومن ثم تقيم
تركيز على مهارات اللغة العربية
لكل درس تحدث واستماع ادخلت فيه مهارت التفكير العليا مع طالباتي وطورت معهن مهارات التحدث
وكان منهج جميل اعطى تلميذات رائعات
اما مع هذا المنهج لا يسعني الوقت لمتابعة جميع مهاراته
من وضعه يعتقد اني سوبر معلمة يجب ان اتابع تلميذاتي في 82 مهارة منذ الفترة الاولى
لا يوجد تحدث واستماع الا في بداية الوحدة اربع مرات لكل ترم
في مدخل الوحدة مهارات ليست لها مخرج في دفتر التقيم
هذا ونحن في البدايه
والله المعين
 

فصلي ستروبلي

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
3 سبتمبر 2011
المشاركات
6
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
رائيبان منهج الصف الاول لمادة لغتي منهج تمهيد ي لما قبل الدراسه الابتداءية وليس كافي لتعليم الصف الاول الابتدائي
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمدة | مكتب ترجمة معتمد | اكواد خصم | الدراسة في ماليزيا | السياحة في روسيا | صيدلية | أخبار ليبيا | الضمان المطور | تصميم تطبيقات الجوال | شركة تنظيف بالرياض | شركة سيو | شركة تنظيف | ارشفة مواقع | تسويق | دعاء الوتر | كورس سيو | ارشفة مواقع | شركة مكافحة حشرات بحائل | حجر هاشمي | شركة تسليك مجاري بالقصيم | عيادات الاسنان | عيادات ليزر جدة | تصوير المنتجات | حبق مجفف عجوة المدينة | زيادة متابعين تيك توك زيادة متابعين سي في نماذج سيرة ذاتية تعلم الاسهم الامريكية Domain Lookup تعلم الاسهم الاسهم الامريكية كشف تسربات المياه مساج منزلي الرياض Free URL Shortener خدمات seo المنزل الذكي تحفيظ القرآن عن بعد مدرسة خصوصية مطابخ متجر عطور حجر هاشمي حجر دبش اشعة منزلية متنقلة برنامج حسابات برنامج حسابات مدارس ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى