ان شاء الله يفيدك
السؤال الأول:
وطــنــي ..المملكة العـربية السعـوديةهذه البقعة الطاهرة ..هذه الأرض الندية ..هذه الأم الحنون التي تحتضن أحبتها لتعطيهم الدفء والأمان ..وطني ..هذا الذي يفخر بمن أمسى تحته واحتضنته تربته ..ففي بطن هذه الأرض خير البشر أجمعين ..وحبيب خالق السماوات والأرضين ..وخاتم الأنبياء والمرسلين .. صلى عليه الله في العالمين كان خلقه القرآن قد أثنى الله عليه بقوله (( وإنك لعلى خلق عظيم )) والذي وصفه الشاعر بقوله:
يامـن له الأخـلاق ماتهــوى العــلا منها ومايتعـشق الكبراء
بسوى الأمانة في الصبا والصدق لم يعرفه أهل الصدق والأمناء
وصحابته الغـر الميامين .. الذين جاهدوا لنصرة هذا الدين ..فرضي الله عنهم وأرضاهم أجمعين ..هذا الوطن الذي يفخر بمن أضحى فوقه ومشى على تربته فيجب علينا الاغتباط بهذا الوطن وننتشي فرحا به ونتبع المنهاج الذي تسير عليه فقد دأبت المملكة على وضع الخطط الشاملة التي ركزت على تأهيل الانسان السعودي في مختلف المجالات العلمية والمهنية , والتي كان مبدأ مؤسسها الملك عبدالعزيز رحمه الله الشورى ..فعلى ربوعه ولاة حكموا بما أنزل الله ..وأقاموا الصلاة وآتوا الزكاة ..وكانوا للحرمين خدماً .. ولضيوف الرحمن ندماً ..ولاة حملوا على أكتافهم هموم الوطن والمواطن ..جعلوا أمنه ورفاهيته شغلهم الشاغل..إني لأفخر ..وكيف لا أفخر ..فهذه أرضي و وطني ..وأولئك ولاتي وملوكي ..وهؤلاء أهلي وناسي وجيراني ..إني لأفخر ..وكيف لا أفخر ..والعالم يشهد أن هذا الوطن خير الأوطان ..وحكامه أهل حكمة واتزان ..وشعبه أهل ولاء وإحسان فليس هناك شخص منكر لفضل هذا الوطن ..
اقرئي النص السابق,ثم أجيبي عن الأسئلة التالية: فهم المقروء(...../4)
1- صلي الكلمات في العمود ( أ ) بما يناسبها في العمود ( ب )
( أ ) ( ب )
1- الكبراء ( ) بغير
2- الصبا ( ) استمرت
3- بسوى ( ) الفرح
4- الاغتباط ( ) الطريق المستقيم
5- دأبت ( ) جمع كبير وهو المتقدم في سنه أو مقامه
6- المنهاج ( ) الصغر والحداثة
-----------------------------------------
2- كيف كان خلق الرسول ؟ وبم أثنى عليه ربه ؟
كان خلقه ........................................ أثنى عليه ربه بقوله ......................................
------------------------------------
ما العلاقة اللفظية بين الكلمات التالية
1- منكر - معترف :.....................................
2- تنتشي- الارتياح للأمر : .............................
---------------------------------
ما واجبك تجاه وطنك؟
......................................................................................................
تابع السؤال الأول:
4- " ما لا يُدرك كلّه لا يُترك جلّه " عبارة تستخدم في مواقف محمودة يحاول صاحبها إدراك بعضها .
استخدمي هذه العبارة في موقف من عندك .
......................................................................................................وما لا يُدرك كلّه لا يُترك جلّه .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثاني: الصنف اللغوي(......../4)
1- ضعي إشارة ( ) تحت كل حقل مناسب للأسماء المعطاة :
الكلمة مفرد مثنى مقصور منقوص
فرخان
دنيا
القاضي
درس
------------------------------------------
2- أكملي ما يلي
يقسم الاسم من حيث جنسه ينقسم الاسم من حيث مدلوله
ـــــــــــــــــــــ علامات التأنيث
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- أكملي الفراغات أدناه بالكلمات المناسبة من الجمع السالم و التكسير مما يلي :
موانئ المواطنون التقاليد المخلصين الصالحات
تحتفي المملكة كل عام بالعادات و ............................... القديمة من خلال مهرجان الجناية .
المواطنات ............................... شمس الهداية .
تسابق ............................... و المواطنات إلى التبرع للحملات الوطنية .
يعد ميناء جدة الإسلامي أضخم ............................... المملكة المخصصة للنقل .
السؤال الثالث: الاسلوب اللغوي (......../3)
أ- كوّني جملا تبدأ بأداة نداء في الحالات التالية :
1ـ عندما تطلبي من ربك أن يرحمك ويغفر لك. .........................................................................................................
2-عندما ترين صديقتك تؤخر الصلاة عن وقتها
......................................................................................................................
--------------------------------------------------------------------------
ب-أجيبي مرة بالإثبات ومرة بالنفي فيما يلي :
1- هل قرأت القصة ؟ الجواب بالإثبات : ................. الجواب بالنفي ................
2- ألم تسمع الأذان ؟ الجواب بالإثبات : .................. الجواب بالنفي ..................
--------------------------
3- أكملي حقول الجدول التالي :
أسلوب الأمر صيغته المضارع المبدوء بتاءالمضارعة
اسْتَأجِر فعل....................... ..........................................
اخْرج فعل................ ..........................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الرابع: 1-عيّني الفعل الناسخ , واسمه وخبره فيما يلي : الوظيفة النحوية (......../4)
1-كان الرسولُ قائداً . الفعل الناسخ ................. اسمه ................. خبره .................
-----------------------------------
1- عبري عن معنى الجملة التالية بجملة تبدأ بفعل ناسخ مناسب وأعيد كتابة الجملة صحيحة مع الضبط:
تحول القبة الزرقاء إلى الأسود:
....................................................................................................................................................
------------------------------------------------------------------------------------
3- مثلي لما يأتي في جملة مفيدة؟
1- خبر مرفوع بالألف .
.......................................................................................................................................................................................
-----------------------------------------------------------
4- أعربي ماتحته خط:
القتل ذنب عظيم
القتل :............................................................................................................................
------------------------------------
5- عيني الحرف الناسخ واسمه وخبره في الجملة الآتية :
( إنَّ الصناعات النفطية خدمة عظيمة للإقتصاد )
الحرف الناسخ : .............................. اسمـه : ...................................... خـبره : ..................................................
-------------------------------------------------
6- ليت حماية البيئة من المخلفات البترولية منتشر في الدول جميعاً
استخرجي الحرف الناسخ : ................................ وما معنــاه : ......................................
تـابـع
السؤال الخامس :أ- أجيبي حسب المطلوب بين الأقواس الرسم الاملائي(......./4 )
1- محمد رسول الله ...................... الله رحمة للعالمين . ( أملئ الفراغ بمكلمة تبدأ بهزة قطع )
2- حضر اثنان من الطلاب (عللي كتابة همزة اثنان همزة وصل)
.......................................................................................
3- في السحور بركة ( اجمعي كلمة بركة جمعا بحيث تكون مختومة بتاء مفتوحة)
.....................................................................................
---------------------------------------
ب- اكتبي مايملى عليك:
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال السادس: اكتبي العبارة التالية بخط الرقعة : الرسم الكتابي (......./3)
الاسطرلابي أشهر من صنع جهازًا لرصد النجوم
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال السابع: بعد استماعك للنص السابق أجيبي من خلال فهمك للنص : فهم المسموع (......./4)
1- ما أول مايحكم به بين العباد ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2- على أي شيء تدل كلمة ( نفس) ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3- ما جزاء المسلمين المتقابلين بسيفيهما وقتل أحدهما الآخر ؟
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4- لماذا استحق المقتول دخول النار مع القاتل ؟
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
السؤال الثامن : اختاري أحد المواضيع الآتية وتواصلي بها كتابيا التواصل الكتابي(......./4)
الموضوع الأول : اقرأ القصة التالية ثم اكتب نهاية مناسبة لها مع مراعاة الأسلوب وسلامة اللغة :
ما أجمل الصباح , استيقظنا مبكرا والشمس تتسلل أشعتها بين الغيوم , والجو معتدل ، وأنفاس الصباح تملأ النفوس انشراحا, والجسم طاقة وحيوية , ونحن في بداية فصل الربيع , انطلقت بنا سيارتنا إلى البر , وأخذنا نقلب أبصارنا في عظيم صنع الله ,بدأ والدي يحدثنا : يا أبنائي هذه الجبال العالية تنطق بوحدانية الله , وتلك السهول الممتدة شواهد صنعه البديع , وبينما نحن منصتين لحديث والدي الماتع , وقد قطعنا مسافة كبيرة داخل الصحراء , إذا بسيارتنا تصدر ضجيجا مزعجا ومخيفا , اخفض والدي سرعته وأوقف محرك السيارة , حاول إصلاح المحرك فلم ينجح , أخذ الخوف يسري في جوانبنا , المكان خال , والشمس بدأت بالزوال ,
الموضوع الثاني: دار حوار بين محمد وخالد حول حكمة الرسول صلى الله عليه وسلم في تعامله مع المشركين، وكان الحوار على الشكل التالي:
(اكتبي هذا الحوار متضمناً بعض الآيات والأحاديث والشعر إن أمكن بما لايقل عن خمسة أسطر
الموضوع الثالث:رغبت المدرسة افتتاح دورة رياضية بين مدارس الحي صممي استمارة خاصة بطلب اشتراك الطالبة مع تعبئتها بالمعلومات المطلوبة