نشاط فوزية الأنصاري:
-
208
-
0
-
0
- استراتيجية البحث والاكتشاف
[FONT="]إستراتيجية البحث والاكتشاف[/FONT][FONT="]:[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]مفهومها[/FONT][FONT="] :[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]هي استراتيجية تدريس تقوم على التعلم الذي يحدث نتيجةً لمعالجة الطالب المعلومات، وتركيبها، وتحويلها؛ حتى يصل لمعلومات جديدة تمكنه من تخمين، أو تكوين فرض، أو إيجاد حقيقة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]وللاكتشاف ثلاثة مستويات، هي[/FONT][FONT="]:[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]1. [/FONT][FONT="]الاكتشاف الموجه[/FONT][FONT="]: يقدم المعلم فيه المشكلة للمتعلمين، مصحوبة بكافة التوجيهات اللازمة لحلها بصورة تفصيلية[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]2. [/FONT][FONT="]الاكتشاف شبه الموجه:[/FONT][FONT="] يقدم المعلم فيه المشكلة للمتعلمين، مصحوبة ببعض التوجيهات الخاصة التي لا تقيدهم، بحيث يترك لهم فرصة لممارسة النشاط العقلي والعملي[/FONT][FONT="].
3[/FONT][FONT="]. [/FONT][FONT="]الاكتشاف غير الموجه ( الحر )[/FONT][FONT="]: يواجه المعلم فيه الطلاب بمشكلة محددة، ويطلب منهم الوصول لحلها، دون أن يزودهم بأية توجيهات سابقة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]ويمكن تدريس الاكتشاف بثلاثة نماذج هي[/FONT][FONT="]:[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]1. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي المباشر[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على تشجيع المعلم الطلاب لمناقشة الأفكار مع بعضهم البعض، سعياً لتحقيق أهداف محددة، بشكل مباشر[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]2. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي التنبؤي[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على تشجيع المعلم الطلاب على مناقشة الأفكار بصورة تنبؤية، تعتمد على الفروض، بحيث يقوم كل طالب بالتنبؤ بالحل، ووضع تفسير منطقي يمكن تطبيقه على مواقف أخرى[/FONT][FONT="].
3[/FONT][FONT="]. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي الابتكاري[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على الجمع بين الخصائص الأساسية للاكتشاف، وحل المشكلات، مع توظيف الأساليب الفكرية الإبداعية، ومهاجمة المشكلة ذهنياً، أو العصف الذهني حول المشكلة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]هذه الخطوط الرئيسية لبرنامج تدريبي ( البحث والاكتشاف ) لمدة يومين[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]تنفيذ المدربة الرائعة الأستاذة : سميرة محمد بدر[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]مشروع تطوير استراتيجيات التدريس[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]إدارة مكة المكرمة[/FONT]
هذه أوراق عمل شاركت بها في هذا البرنامج
http://www.gulfup.com/Xcmdu3x7v0oc
أتمنى الاستفادة للجميع
تقبلوا مني
أجمل وأحلى التحايا
[/FONT][FONT="]مفهومها[/FONT][FONT="] :[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]هي استراتيجية تدريس تقوم على التعلم الذي يحدث نتيجةً لمعالجة الطالب المعلومات، وتركيبها، وتحويلها؛ حتى يصل لمعلومات جديدة تمكنه من تخمين، أو تكوين فرض، أو إيجاد حقيقة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]وللاكتشاف ثلاثة مستويات، هي[/FONT][FONT="]:[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]1. [/FONT][FONT="]الاكتشاف الموجه[/FONT][FONT="]: يقدم المعلم فيه المشكلة للمتعلمين، مصحوبة بكافة التوجيهات اللازمة لحلها بصورة تفصيلية[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]2. [/FONT][FONT="]الاكتشاف شبه الموجه:[/FONT][FONT="] يقدم المعلم فيه المشكلة للمتعلمين، مصحوبة ببعض التوجيهات الخاصة التي لا تقيدهم، بحيث يترك لهم فرصة لممارسة النشاط العقلي والعملي[/FONT][FONT="].
3[/FONT][FONT="]. [/FONT][FONT="]الاكتشاف غير الموجه ( الحر )[/FONT][FONT="]: يواجه المعلم فيه الطلاب بمشكلة محددة، ويطلب منهم الوصول لحلها، دون أن يزودهم بأية توجيهات سابقة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]ويمكن تدريس الاكتشاف بثلاثة نماذج هي[/FONT][FONT="]:[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]1. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي المباشر[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على تشجيع المعلم الطلاب لمناقشة الأفكار مع بعضهم البعض، سعياً لتحقيق أهداف محددة، بشكل مباشر[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]2. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي التنبؤي[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على تشجيع المعلم الطلاب على مناقشة الأفكار بصورة تنبؤية، تعتمد على الفروض، بحيث يقوم كل طالب بالتنبؤ بالحل، ووضع تفسير منطقي يمكن تطبيقه على مواقف أخرى[/FONT][FONT="].
3[/FONT][FONT="]. [/FONT][FONT="]نموذج التدريس الكشفي الابتكاري[/FONT][FONT="]: يقوم هذا النموذج على الجمع بين الخصائص الأساسية للاكتشاف، وحل المشكلات، مع توظيف الأساليب الفكرية الإبداعية، ومهاجمة المشكلة ذهنياً، أو العصف الذهني حول المشكلة[/FONT][FONT="].
[/FONT][FONT="]هذه الخطوط الرئيسية لبرنامج تدريبي ( البحث والاكتشاف ) لمدة يومين[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]تنفيذ المدربة الرائعة الأستاذة : سميرة محمد بدر[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]مشروع تطوير استراتيجيات التدريس[/FONT][FONT="]
[/FONT][FONT="]إدارة مكة المكرمة[/FONT]
هذه أوراق عمل شاركت بها في هذا البرنامج
http://www.gulfup.com/Xcmdu3x7v0oc
أتمنى الاستفادة للجميع
تقبلوا مني
أجمل وأحلى التحايا