استفسار ... حول النص القرائي ارجو افادتي للأهمية ...

[غروب الأمل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي استفسار حول النص القرائي الاوهو
تتميز النصوص القرائية بأنها طويلة جدا جدا
والمعلمة مطالبة بالقراءة الجهرية والزمرية والفردية أثناء الحصة وزمن الحصة 45دقيقة وان كانت حصتين لاتكفي لتطبيق القراءة وحل تدريبات الفهم ولاستيعاب
استفساري هو
هل تستطيع المعلمة أن تقسم النص القرائي وتعطي الجزء الأول وتتمكن من شرحة وتوضيحة بشكل جيد بما يحقق الهدف ومن ثم تحل التدريبات المتعلقة بالجزء المعطى مع مراعاة الفروق الفردية لديها بالفصل ثم تنتقل للجزء الاخر وتوفيه حقه كما فعلت بالجزء الأول ام انه مطلوب اعطاء النص متكامل بما لايحقق الأهداف المرجوة منه
ارجو افادتي من المختصين

أكون شاكرة لكم ​

 

[احلى طالبة]

موفقه يارب

 

[الناعس]

بدليل المعلم مووجود كل وحده موزعه وعدد الحصص لشرح الدرس وحل التمارين وشكرا

 

[زهرة فواحة]

مرحبا إخوتي وإخواني معلمي المناهج المطورة
أتمنى أن تعوا أهداف المناهج ومقرراتها الجديدة وتقوم بتدريسها كما شرحت في كتاب المعلم
فكل مكون وضع له زمن محدد وطريقة تدريس معينة فمثلا النص القرائي تتم قراءته فقط في حصة كاملة حتى يتمكن جميع التلاميذ من قراءته قراءة سليمة مسترسلة
وفي الحصة التالية تتم مناقشة المعاني واستنتاج القيم وفهم النص وما يتضمنه من قيم ومعاني وهكذا فكل مكون يختص بشيء من المهارات حتى يتم التركيز عليها والتأكد من وصولها لجميع التلاميذ
تمنياتي لكم بالتوفيق والسداد وأن يحقق أهداف هذه المناهج الجديدة على أيديكم إنه سميع مجيب ،،​

 

[أم جونا]

منهج الصف الثالث غير مطور وبالامكان تقسيم النص الى حصتين والحصة الثالثة التدريبات