آخر محتوى من قبل ثمر الألباب

  1. ث

    الخرائط الذهنية أسلوب جميل للحفظ وتلخيص المعلومات

    يعد المخترع البريطاني توني بوزان المتخصص في علم النفس أحد أشهر المهتمين بمجال الذاكرة, والشهير باسم أستاذ الذاكرة, فهو يحمل سجلاً حافلاً بالأعمال البارزة في حقل الذاكرة جعلته أحد أهم المستشارين في مجال التربية والتعليم وتطوير الذات. وتعود شهرته لاختراعه البارز المعروف بالخرائط الذهنية (Mind...
  2. ث

    االتواصل اللغوي .... مهارة الحوار الكتابي .... الطالبة بلسم

    بسم الله الرحمن الرحيم . هذه إبداع الطالبة بلسم المحمدي في حل جزئية التواصل اللغوي - الحوار الكتابي . أعجبني الأسلوب فأحببت المشاركة به معكم . وفقها الله ونفع بها
  3. ث

    مكانة الإعراب في اللغة العربية

    الإعراب هو ذلك الجزء من النحو الذي ندرس به العلاقات بين التراكيب والكلمات في سياق جملتها، لتمييز المعاني، والوقوف على أغراض المتكلمين، وهو وسيلة تعبيرية تظهر بها الوظيفة المعنوية والجمالية للكلمة، لأن الكلام فيه لا يخرج من الإعراب إلى غيره، وإنما يخرج من الإعراب إلى الإعراب، ويعد من أجمل وأكمل...
  4. ث

    اتجاهات قراءة الإعراب في النحو العربي

    الإعراب وسيلة تعبيرية تظهر بها الوظيفة المعنوية والجمالية للكلمة، وهو من أجمل وأكمل الخصائص اللغوية التي تميزت بها اللغة العربية عن سائر اللغات السامية، ولابن فارس: ( من العلوم الجليلة التي خصت بها العرب الإعراب، الذي هو الفارق بين المعاني المتكافئة في اللفظ، وبه يعرف الخبر الذي هو أصل الكلام،...
  5. ث

    الوظيفة النحوية ... المصطلح والمنشأ

    الوظيفة النحوية ... المصطلح والمنشأ لما نزل القرآن الكريم باللغة العربية أصبحت لسان الوحي الإلهي ولم تصبح ملكا للعرب ولزم المحافظة عليها على نقاءها ونقاء كل ما يتصل بها وينتسب إليها من خلال سياج من الأحكام والقواعد التي تتحكم في نزوع اللغة الطبعي نحو التغير والتبدل السنة الجارية في لغات البشر،...
  6. ث

    أنواع الكتابة والكتابة الوظيفية

    بسم الله الرحمن الرحيم بظهور شبكة الانترنت أمكن تمييز وبعد تقارب الثقافات العالمية أنواع الكتابة في سياقاتها المنهجية والتعليمية فكانت هذه المشاركة والسموحة على التقصير
  7. ث

    ذم الرياء لأنه يقدح في الإخلاص

    الرياء مصطلح يطلق ويراد به من يفعل الشيء بقصد أن يراه الناس وهو داء يمس أصل عظيم من أصول الدين لا تقبل العبادات إلا به وهو الإخلاص وعلامته أن تجد في نفسك نشاطا للعبادة أمام الناس لا تجده عند الخلوة والإسرار . والرياء ينافي الإخلاص وكان أحد السلف يفسر قوله تعالى : [ ليبلوكم أيكم أحسن عملاً ]...
  8. ث

    ومن مفردات التعلم النشط .... نموذج فراير

    بسم الله الرحمن الرحيم لأهمية الموضوع صنعت ترجمة سريعة لهذه الطريقة في عرض مفاهيم الدروس لأنها توافق ما يطالب اليوم من أدبيات التعلم النشط ونموذج فراير وله خضور كبير في المجال التربوي في هذه المشاركة نقدم لكم عددا من الصور الملهمة لأعمالكم في دائرة التعلم النشط والتي نركز فيها على (...
  9. ث

    من الشرك الحلف بغير الله

    التعريف : اليمينُ والحَلِفُ والقسمُ بمعنى واحد وهو تأكيد الشيء بذكر معظّم حقيقة أو اعتقادا يقوي به الحَالف عزمه على الفعل أو الترك . والحلف هو اليمين وأصل اليمين إنما شرعت تأكيداً للأمر المحلوف عليه وتعظيماً للخالق، وتعظيم الخالق من أجلّ العبادات القلبية وأهم أعمال القلوب، ومن تمام التعظيم أن...
  10. ث

    تحريم الطيرة وإباحة الفأل

    ـ تعريفها : الطيرة: أن تتشاءم فيردك التشاؤم عما كنت تريد أن تفعله ، والتشاؤم إذا لم يصاحبه عمل سمي تطيراً، فإذا صاحبه عمل سمي طيرة وفسرها بعضهم بمطلق التشاؤم واليأس والتشاؤم ضد الفأل والتيمن . ـ سبب تسمية التشاؤم تطيرا : أن العرب في الجاهلية وكانوا يتطيرون بالسوانح والبوارح فينفرون الظباء...
  11. ث

    فائدة في بيان الشرك الأصغر

    فائدة في بيان الشرك الأصغر الشرك الأصغر: هو كل ما نهى عنه الشرع وجاء في النصوص تسميته شركا ولم يصل إلى حد الشرك الأكبر . وجاء في بداية التنبيه على هذا النوع من الشرك : أن طفيلا بن سخبرة ، أخي عائشة لأمها ، رأى فيما يرى النائم كأنه مر برهط من اليهود فقال : من أنتم قالوا : نحن اليهود ، قال : إنكم...
  12. ث

    العودة لكتاب المطالعة

    هناك فرق بين التعلّم من أجل القراءة، والقراءة من أجل التعلم، و كلاهما شكلان صحيحان من أشكال القراءة لكنهما مختلفتان من حيث الأهداف والطريقة والنتائج، بما يشبه الأول دروس وتعليمات القيادة والثاني ممارسة القيادة ذاتها، وهو الفرق بين القراءة المكثفة والقراءة الموسعة . فعندما يتعلم الطلاب من أجل...
  13. ث

    نصوص مختارة للتحديث والتطوير ( اللغة العربية )

    شرف مهنة التدريس إني أرى التدريس أشــرف مهنة ......... تبعاتـــــها من أثقـــــل التبعات وإلى المدرس والمدرســـة التي ......... تبني لنا جيــــــلاً من الأخوات أهدي تحياتي وفيض مشــاعري ......... رقراقة فواحــــــــــــةً عطِرات جيلاً قويًا صــــــــالحًا ومثـــقفًا ......... مترفــــــــعًا...
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمدة | مكتب ترجمة معتمد | اكواد خصم | الدراسة في ماليزيا | السياحة في روسيا | صيدلية | أخبار ليبيا | الضمان المطور | تصميم تطبيقات الجوال | شركة تنظيف بالرياض | شركة سيو | شركة تنظيف | ارشفة مواقع | تسويق | دعاء الوتر | كورس سيو | ارشفة مواقع | شركة مكافحة حشرات بحائل | حجر هاشمي | شركة تسليك مجاري بالقصيم | عيادات الاسنان | عيادات ليزر جدة | تصوير المنتجات | حبق مجفف عجوة المدينة | زيادة متابعين تيك توك سي في نماذج سيرة ذاتية تعلم الاسهم الامريكية تعلم الاسهم كشف تسربات المياه مساج منزلي الرياض خدمات seo المنزل الذكي تحفيظ القرآن عن بعد مدرسة خصوصية مطابخ متجر عطور حجر هاشمي حجر دبش اشعة منزلية متنقلة برنامج حسابات برنامج حسابات مدارس ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى