خطوات تدريس النص القرائي وتعزيزه بالمنافسة في وقت كاف لجميع الطلاب

دلال قنوع

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
15 فبراير 2010
المشاركات
294
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
ما شاءالله تبارك الله _ أسلوب رائع لقراءة النص ...
جزاك الله كل خير وجعله في ميزان أعمالك....
 

راقية الحرف

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
12 مارس 2011
المشاركات
19
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الحقيقة أني اتبعت الطريقة أعلاه بحذافيرها وقوبلت بالنقد من مشرفتي :eek:
لكن يعلم الله أن استيعاب تلميذاتي للدرس كان كبيرا جدا وقرأن النص بطريقة ممتازة والفضل بعد الله يعود إليك وفقك الله وبارك فيك وفي جهدك
كتبت هذه الكلمات لتعلم مدى وصول جهدك إلى الكثير من المنازل
لا حرمك الرحمن الأجر
واعلم بأني سأواصل المسير على نقاطك :)
 
التعديل الأخير:

توفيق الشماسي

كاتب ومشرف قسم الصفوف

معلومات العضو

إنضم
13 نوفمبر 2010
المشاركات
2,109
مستوى التفاعل
3
النقاط
38
الإقامة
ينبع
الموقع الالكتروني
الحقيقة أني اتبعت الطريقة أعلاه بحذافيرها وقوبلت بالنقد من مشرفتي :eek:
لكن يعلم الله أن استيعاب تلميذاتي للدرس كان كبيرا جدا وقرأن النص بطريقة ممتازة والفضل بعد الله يعود إليك وفقك الله وبارك فيك وفي جهدك
كتبت هذه الكلمات لتعلم مدى وصول جهدك إلى الكثير من المنازل
لا حرمك الرحمن الأجر
واعلم بأني سأواصل المسير على نقاطك :)

بارك الله فيك ... اعملي ما ترينه صحيحا ...

وأعجبني حرصك تجاه الأمانة التي عليك ... لا حرمك الله الأجر
 

توفيق الشماسي

كاتب ومشرف قسم الصفوف

معلومات العضو

إنضم
13 نوفمبر 2010
المشاركات
2,109
مستوى التفاعل
3
النقاط
38
الإقامة
ينبع
الموقع الالكتروني
تمسكنا بأيدينا لتذهب بنا نحو الرقي في التعليم
جميل جدا كل ماتقدمه لنا استاذي الفاضل

وفقك الله دوما

وفقك الله ..

أشكر لك اطلاعك

ودعاءك أختي الفاضلة


في رعاية الله وحفظه ..
 

ياسر الجامعة

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
8 مارس 2011
المشاركات
8
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
أنت محق

حقيقة أنت تعمل في الميدان
هناك بعض الأشخاص الذين ينادون بإلغاء طريقة التهجي من القراءة وتحليل المهارات الصوتية أثناء التهجي ويفضلون قراءة الطالب للكلمة كصورة هم حقا يثبتون أنهم لا يتبنون آرائهم عن خبرة حقيقة بل عن جهل مفعم بالخطأ
لكن اسمح لي رغم ذلك أحرص على تشيجع الطلاب بالانطلاق في القراءة بحثهم على ترك التهجي للكلمات التي تعرضوا لها من قبل وسبق أن تهجوها لكن مع وجود الفروق الفردية أسمح للطالب بإعادة التهجي في سره ومع الطالب الضعيف أسمح له بالتهجي وأتجاوز عنه فيتهجى الكلمة ويقرأها بتوفيق الله
أيضا بالنسبة للوقت أرى أن التركيز على سطر واحد فقط وإتاحة الفرصة للجميع بقراءته أفضل من نص به سطرين أو أكثر وعندما ينتهي جميع الطلاب من قراءة السطر ننتقل إلى السطر الذي يليه وهكذا
 

توفيق الشماسي

كاتب ومشرف قسم الصفوف

معلومات العضو

إنضم
13 نوفمبر 2010
المشاركات
2,109
مستوى التفاعل
3
النقاط
38
الإقامة
ينبع
الموقع الالكتروني
حقيقة أنت تعمل في الميدان
هناك بعض الأشخاص الذين ينادون بإلغاء طريقة التهجي من القراءة وتحليل المهارات الصوتية أثناء التهجي ويفضلون قراءة الطالب للكلمة كصورة هم حقا يثبتون أنهم لا يتبنون آرائهم عن خبرة حقيقة بل عن جهل مفعم بالخطأ

أحسنت .. والكلمة لن تقرأ صحيحا إلا إذا أرجعت إلى حروفها ومهاراتها ... لا إلى الشكل والتخمين

لكن اسمح لي رغم ذلك أحرص على تشيجع الطلاب بالانطلاق في القراءة بحثهم على ترك التهجي للكلمات التي تعرضوا لها من قبل وسبق أن تهجوها لكن مع وجود الفروق الفردية أسمح للطالب بإعادة التهجي في سره ومع الطالب الضعيف أسمح له بالتهجي وأتجاوز عنه فيتهجى الكلمة ويقرأها بتوفيق الله

جميل جدا ... لكن أتصور أنها خطوة متقدمة تأتي بعد تأسيس فكرة التهجئة وترسيخ تطبيقها

أيضا بالنسبة للوقت أرى أن التركيز على سطر واحد فقط وإتاحة الفرصة للجميع بقراءته أفضل من نص به سطرين أو أكثر وعندما ينتهي جميع الطلاب من قراءة السطر ننتقل إلى السطر الذي يليه وهكذا

أتصور هذا يؤدي إلى الحفظ الذي نفر منه ونريد مكانه قواعد تمكنه من قراءة أي كلمة يراها فيما بعد


أخيرا الذي لا يرسخون في طلابهم التهجئة قد يرجع السبب لكونه الطريق الأسهل ! ..

لكن عموما ... لو كتبت لطلابهم كلمات غريبة ليست من المنهج وطالبت من كل طالب

أن يقرأ كلمة فكيف سوف يقرأها وهو لأول مرة يراها !

ولم يتعلم طريقةالتهجئة ! فكيف يتمكن من قراءتها !! فضلا عن كتابتها إملاءً !!

وعلى كلامهم لاداعي للتحليل ولا التركيب ولا تجزئة الكلمة إلى مقاطع ...

بل ولا إلى الحركات والمدود وبقية المهارات ... فسبحان الله


أؤكدأن ماسبق لا يعني إهمال الانطلاق في القراءة

بل هو هدف مطلوب لكن بعد التأسيس ...



امض موفقا أخي الكريم ... نفع الله بك وسدد خطاك
 
التعديل الأخير:

جوري الجواري

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
23 سبتمبر 2010
المشاركات
25
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
مشكوورررررر الله يجزاك خيير
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:

-الجود-

عضو مبتديء

معلومات العضو

إنضم
28 يونيو 2010
المشاركات
9
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
شكرا لك انا ماشية على نفس الطريقه والله اللبنات روعه في القراءة
 

أم جمانه

عضو نشط

معلومات العضو

إنضم
17 سبتمبر 2010
المشاركات
30
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
اللهم أجزه عنا وعن معلمي ومعلمات الصف الأول خير الجزاء ...
فعلآ أسلوب رائع جدآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ
 

المروووج

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
8 يونيو 2010
المشاركات
505
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الله ينور طريقك للهداية ويعطيك العافية على إفادتنا بطريقة تدريس النص جعلها الله في ميزان حسناتك
 

حوراء عبدالله

عضوية شرفية

معلومات العضو

إنضم
7 مارس 2011
المشاركات
587
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
الإقامة
السعودية- سيهات
بسم الله الرحمن الرحيم

رائع سأحاول تطبيق هذه الخطوات للدروس في الوحدة السادسة ان شاء الله بعد العودة..أتمنى من المولى القدير أن يعطيني القوة لأنجز هذه المهمة بكل إخلاص وأريد أن أرى أثرها على طالباتي..الشكر الجزيل لك اخي الكريم..
 

النجم

عضو ذهبي

معلومات العضو

إنضم
10 يوليو 2010
المشاركات
154
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
جزاك الله خيرا
 

ام اشواق

عضو ذهبي

معلومات العضو

إنضم
4 أكتوبر 2010
المشاركات
188
مستوى التفاعل
0
النقاط
0
جزاك الله خيرا على التوضيح والف شكر
 

توفيق الشماسي

كاتب ومشرف قسم الصفوف

معلومات العضو

إنضم
13 نوفمبر 2010
المشاركات
2,109
مستوى التفاعل
3
النقاط
38
الإقامة
ينبع
الموقع الالكتروني
كل الشكر لك أمير الطرق الرائعة وقائد المنهج الجديد أستاذنا أحب فصلي

بارك الله فيك أختنا الفاضلة

الشكر لله ثم لكم أنتم على الاطلاع والدعاء


في أمان الله
 
استقدام خادمات | مكتب ترجمة معتمد | تصميم تطبيقات الجوال | ارشفة مواقع | شركة تسويق | سعد العتيبي , | ترجمة علامة تجارية
التعليقات المنشورة ﻻ تعبر عن رأي منتدي لغتي وﻻ تتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر
أعلى